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华北电力大学理论力学共37讲视频
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课程介绍

       理论力学是机械类及近机类各专业本科教育中一门重要的技术基础课,具有基础性、设计性和实践性等特点。本课程的知识既可为后继课程的学习奠定必要的理论基础,又可直接应用于工程实际,在对学生进行科学素质、创新能力及工程能力的培养中具有极其重要的作用。其教学环节包括课堂讲授、习题讨论课、实验环节等。教学中不仅要保证教学内容的科学性、系统性、完整性,还应尽可能与前沿科学接轨,并把与工程实际的结合作为重要内容。 

     通过本课程的学习,一方面使学生掌握力学的基本概念、基本理论和基本方法,培养学生力学建模的创新思维能力、对力学模型进行力学理论分析能力,使其具有较强的工程计算能力和力学实验能力;另一方面使学生初步学习科学的思维方法和研究问题的方法,培养学生的工程分析能力和综合素质。

 

       适应培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力,特别是具有工程实践能力和创新能力的工程技术人才的需要,以培养学生进行力学建模的创新思维能力、对力学模型进行静力学、运动学和动力学等理论分析能力、利用理论力学基本概念判断分析结果正确与否的能力和科学实验操作能力为基本目标,以先进的教育理念、教学思想为先导,以教学内容、课程体系、教学方法及教学手段改革为核心,深化课程体系改革,结合师资队伍培养,建设具有示范作用和广泛影响力的精品课程。 

第一章 力和力矩
1.1 力的性质
1.2 静力学公理
1.3 力矢量的坐标表示
1.4 力对点的矩矢
1.5 力对轴的矩(1)
1.5 力对轴的矩(2)

第二章 力系的简化
2.1 汇交力系
2.2 平行力系(1)
2.2 平行力系(2)
2.3 力偶及力偶系
2.4 空间一般力系(1)
2.4 空间一般力系(2)

第四章 力系的平衡
4.1 力系的平衡方程
4.1 平面力系的平衡方程
4.1 三力平衡定理
4.2 静定和超静定
4.3 刚体系的平衡
4.3 绗架结构
4.4 考虑摩擦时的平衡问题(1)
4.4 考虑摩擦时的平衡问题(2)
摩擦力小结
静力学总结

第六章 点的运动
概述
6.1 点的运动的矢量表示法
6.2 点的运动的直角坐标表示法
6.3 点的运动自然轴系表示法(1)
6.3 点的运动自然轴系表示法(2)

第七章 刚体的简单运动
7.1 刚体的平行移动
7.2 刚体的定轴转动(1)
7.2 刚体的定轴转动(2)

第八章 点的合成运动
概述
8.1 基本概念
8.2 平移参考系中点的速度和加速度合成(1)
8.2 平移参考系中点的速度和加速度合成(2)
8.3 转动参考系中点的加速度合成定理(1)
8.3 转动参考系中点的加速度合成定理(2)
习题课(1)
习题课(2)

第九章 刚体的平面运动
9.1 刚体平面运动的简化及其分解
9.2 平面图形上各点的速度分析(1)
9.2 平面图形上各点的速度分析(2)
9.3 求各点速度的瞬心法
9.4 平面图形上各点的速度分析
9.5 平面图形上各点的加速度分析

第十章 质点动力学基本方程
概述
10.1 动力学基本定律
10.2 质点运动微分方程
10.3 例题分析(1)
10.3 例题分析(2)

第十一章 动量定理
11.1 动量与冲量
11.2 动量定理(1)
11.2 动量定理(2)
11.3 质心运动定理
11.4 动量定理的应用

第十二章 动量距定理
概述
12.1 动量距
12.2 矩心为定点的动量距定理(1)
12.2 矩心为定点的动量距定理(2)
12.4 刚体对轴的转动惯量

 

 

选用的教材有:
(1)理论力学(第六版),哈尔滨工业大学理论力学教研室编著,高等教育出版社出版,普通高等教育“十五”国家级规划教材;
(2)理论力学,浙江大学,高等教育出版社,面向21世纪课程教材;
(3)静力学、动力学,谢传锋,高等教育出版社,普通高等教育"十五"国家级规划教材。


主要教学参考书有:
(1)理论力学,洪嘉振,高等教育出版社,普通高等教育"十五"国家级规划教材;
(2)理论力学,郝桐生,高等教育出版社,教育科学“十五”国家规划课题研究成果;
(3)理论力学,李俊峰、张雄等,清华大学出版社,普通高等教育"十五"国家级规划教材;
(4)理论力学,刘延柱等,高等教育出版社,普通高等教育"九五"国家级重点教材;
(5)理论力学,范钦珊主编,高等教育出版社,面向21世纪课程教材。

教材建设:
课程组教师编写了校内辅导教材《理论力学学习指导与习题》,该教材总结理论力学的知识要点,并指出其中的重点、难点,通过大量的例题进行讲解,并配有丰富的习题供学生选作,该辅导教材与《理论力学》教材配套使用,在教学过程中使用效果良好。
2005年,王孟老师主审了全国电力高等职业教育规划教材、电力技术类职业教育用书《工程力学》,电力出版社出版。
在教学过程中,课程组注重教学内容更新,突出个人特色和电力行业特色,编制了有重点、难点、统一的规范化教案和讲义等教学文件,并制作了包括静力学、运动学、动力学在内的教学录像。这些电子教学文件、讲义均发布在课程建设网站上供学生使用。

扩充性资料使用情况
采用多媒体等现代教学手段,自主开发的《理论力学》课件效果良好,于2003年度获华北电力大学多媒体教学课件制作评比大赛二等奖。
在《全国普通高等学校理论力学试题库》项目的基础上,教学组进一步开展了理论力学试题库的研究工作,大力完善试题库建设,课程组开发了理论力学试题库,该试题库有多种选题方式、能进行题目预览评价,并具有个性化模版。发表有论文《基于VB与Word VBA的理论力学题库研制》。

实验教材的使用:
课程组教师编制了在校内印刷的实验指导书,编写了《多功能理论力学实验台使用说明及实验指导》和《计算机仿真实验指导》等特色实验教学材料,在近些年的教学过程中使用,学生反映良好。

这样的一套实验教学内容在多年的教学实践过程中不断完善,一方面加强了学生对理论知识的理解,另一方面也提高了学生解决工程实际问题的能力。

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