哈尔滨医科大学人体解剖学视频共50讲

哈尔滨医科大学解剖学教研室目前承担系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学三门课程的教学任务。三门课程教学任务的依次承担是教研室教学工作逐步发展的体现。

解剖学教研室1949年建立，由日本教授指导，当即开设系统解剖学课程（约200学时）。1952年受前苏联教学模式的影响，在临床医学院成立了局解手术学教研室（约50学时）。1958年教学改革，系统解剖学实施小班授课，采用“四段”教学法。1987年学校再次教学改革，将局部解剖学教学纳入解剖学教研室承担。自此，由解剖学教研室统一安排2门课程，仍保持“大系统小局解”的教学模式。经过10年的教学经验积累和充分的调研、论证，1999年进行了教学计划调整，减少系统解剖学教学时数（72学时），增加局部解剖学教学时数（110学时），变为至今采用的系统与局部解剖学相结合的“小系统大局解”教学模式。

在授课方式上，系统解剖学以教师讲授理论课为主，学生实习为辅。局部解剖学课程以学生自己动手为主，教师讲解为辅。调整后的教学模式极大地增加了学生自己操作的时间，既提高了学生的学习积极性，又加深了对解剖学知识的理解和记忆。在教学中，逐步全面采用CAI课件授课，强调启发式教学贯穿于用CAI助教课件讲解过程之中，提倡传统的教学方法与现代教学手段的并用。实习课以学生自己观察、操作为主，配合示教、总结和讨论的分段式教学法。

哈尔滨医科大学人体解剖学科是1981年由国务院首批的硕士学位授权点；1998年被批准为博士学位授权点；现为省重点学科。教研室现有教师21人，教师梯队良好。教研室领导班子与时俱进，注重教学改革、教材建设和教学方法的改进。我教研室首先在校内开展并推广CAI教学（1999年），自制多部CAI课件和网络课件，主持多项卫生部CAI课件和视听教材课题。教研室多年使用规划教材授课，参加多部规划教材的编写工作。注意培养青年教师的教学基本功，发挥老教师的传帮带作用，在广大师生中普遍得到赞誉，教学效果得到很大提高。今后将继续深化教学改革、规范教学的各个环节、全面开展双语教学、网络教学，为培养医学人才尽力。