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00 土壤地理学内容结构.pptx

页数:8页文件大小:297.2 KB来源: 土壤地理学ppt课件

本课件为《土壤地理学》电子教案的前言部分,交代教材的内容提要与适用范围,说明开放式教案的研制目的,并以图示方式梳理十章课程的知识体系与内容结构,便于教学整体把握。

土壤地理学电子教案封面页,标注“十五”国家级规划教材属性与《土壤地理学》配套电子教案名称
内容提要页,概述电子教案十章主线:土壤概念、物质组成、成土过程、分类体系与土壤资源利用
教材适用范围页,列出地理科学类、环境科学类、土地资源管理等适用专业与参考读者
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第1页:土壤地理学电子教案封面

土壤地理学(电子教案):本页为电子教案封面,标明教材为普通高等教育“十五”国家级规划教材,并给出配套课程名称。

第2页:内容提要

内容提要:本电子教案是《土壤地理学》(第3版)的配套资料,按十章组织教学内容。

  • 第1章:土壤与土壤圈的概念,土壤地理学简介。
  • 第2、3章:土壤物质组成及其诊断特性,土壤生态系统与土壤物质循环过程。
  • 第4、5、6章:成土因素学说和成土过程,以及世界主要土壤分类体系。
  • 第7、8章:主要土纲及其地理分布,土壤区划和土壤被结构。
  • 第9章:土壤资源、土壤质量评价、土壤退化及其防治对策。
  • 第10章:土壤地理调查与遥感解译方法、土壤地理信息系统。

第3页:教材适用范围

教材适用范围:《土壤地理学》是高等院校地理科学类、环境科学类、土地资源管理和地球系统科学专业的本科基础课程教材。

  • 适用专业:地理科学类、环境科学类、土地资源管理、地球系统科学。
  • 参考读者:从事土地开发整理、资源科学、生态建设与环境保护、水土保持及荒漠化防治、生态学等方面的研究者与管理者。

第4页:电子教案研制说明

《土壤地理学》电子教案的说明:本教案以教材内容为主线,以提供直观的土壤地理学资料、便于授课教师教学为目的。

因土壤及其环境具有区域差异性、高等教育具有多样性,教案采用开放形式,便于教师结合当地土壤特征和教学计划进行教学改革,培养创新型专门人才。教案介绍了国内外同行专家的许多最新研究成果。

第5页:课程知识体系(一)

课程知识体系:图示前半部分的知识主线。

  • 第1章:认识土壤、土壤圈与了解土壤地理学。
  • 第2章和第3章:土壤物质组成剖析与土壤性状的诊断。
  • 第4章和第5章:土壤与地理环境相互作用过程的分析。

第6页:课程知识体系(二)

课程知识体系:图示后半部分的知识主线。

  • 第6章:土壤发育、性状及物质组成的系统化。
  • 第7章和第8章:土壤圈的组成单元及其空间分布规律。
  • 第9章和第10章:土壤资源持续利用及其调查管理技术。

第7页:课程内容结构(第1—5章)

《土壤地理学》课程内容结构:前半幅图示各章主题与要点。

  • 第1章 绪论:土壤与土壤圈的概念,土壤生态环境功能,土壤地理学。
  • 第2章 土壤固相组成及其诊断特性:土壤矿物、有机质的迁移转化及其诊断特性,土壤生态系统与土壤圈物质循环。
  • 第3章 土壤液相组成及其诊断特性:土壤空气、水及其诊断特性,土壤肥力及其影响因素。
  • 第4章 土壤形成因素学说:气候、生物、岩石圈(母质与地形)、水圈(水文)、时间与人为因素对土壤形成的影响。
  • 第5章 土壤形成过程:土壤空气、水及其诊断特性,土壤肥力及其影响因素。

第8页:课程内容结构(第6—10章)

《土壤地理学》课程内容结构:后半幅图示各章主题与要点。

  • 第6章 土壤分类:土壤地理发生分类、系统分类以及国际土壤分类参比系统。
  • 第7章 主要土壤类型:土纲的地理分布、成土因素、成土过程与土壤诊断特性。
  • 第8章 土壤分布与土壤分区:土壤空间分布规律与土壤区划。
  • 第9章 土壤资源可持续利用对策:土壤资源、土壤质量评价原理,土壤退化及其防治对策。
  • 第10章 土壤调查技术与土壤信息系统:土壤调查技术与土壤遥感解译,全球土壤—地形数字化数据库(SOTER)。
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