- TAG: 儿科学
- 来源: 中国医科大学
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儿科学是研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。其服务的对象是处于不断生长发育中的儿童和青少年。基本理论涉及发育儿科学、预防儿科学和临床儿科学。临床儿科学又包括儿童保健、新生儿、血液、心血管、呼吸、消化、肾脏、神经和传染等三级学科。掌握儿童生长发育的一般规律,不同时期儿童预防保健的重点,掌握儿童常见病和多发病的临床诊断、鉴别诊断要点和治疗原则,尤为重要的在于掌握...
儿科学是研究小儿生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治质量的医学科学。其服务的对象是处于不断生长发育中的儿童和青少年。基本理论涉及发育儿科学、预防儿科学和临床儿科学。临床儿科学又包括儿童保健、新生儿、血液、心血管、呼吸、消化、肾脏、神经和传染等三级学科。掌握儿童生长发育的一般规律,不同时期儿童预防保健的重点,掌握儿童常见病和多发病的临床诊断、鉴别诊断要点和治疗原则,尤为重要的在于掌握...
中国医科大学《系统解剖学》教材:在第6版教材的基础上作了大幅度的调整。精简文字:文字精简近10%,删除了诸如“骨组织工程”、“肾移植的解剖学基础”、“预激综合征的产生机制”、“冠心病的形态学基础”等等一些以后还会讲授的相关内容;增加表格:本版在脉管系篇中共设了4个表。即:“全身重要动脉的体表标志、压迫止血部位和范围表”,“全身动脉分布表”,“全身静脉回流表”和“全身淋巴引流表”,使读者对所...
药理学(pharmacology)是研究药物与机体(含病原体)相互作用及其规律和作用机制的一门学科。药理学pharmacology主要指研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制的学问。德国人施米德贝尔(O.schmiedeberg,1838—1921)首创的实验药理学成为近代药理学的基础。药物同毒物有时也难于严密区分,药理学实际上也以毒物为研究对象,因此把药理学中特别关于医药治疗...
00 总论.ppt,01 第1章 x线成像.ppt,02 第2章 电子计算机体层摄影ct.ppt,03 第3章 超声成像 胸部1.ppt,04 胸部2.ppt,05 胸部3.ppt,06 胸部4.ppt,07 胸部5.ppt,08 胸部6.ppt,09 胸部7.ppt,10 胸部8.ppt,11 循环1.ppt,12 循环2.ppt,13 循环3.ppt,14 循环4.ppt,15 循环5...
生物化学与分子生物学既是生命科学的基础,又是生命科学的前沿。生物化学与分子生物学在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。生物化学与分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。
细胞生物学(cell biology)是在显微、亚显微和分子水平三个层次上,研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。细胞生物学由Cytology发展而来,Cytology是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。在我国基础学科发展规划中,细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四...
病理生理学是基础医学理论学科之一,它同时还肩负着基础医学课程到临床课程之间的桥梁作用。它的任务是研究疾病发生的原因和条件,研究整个疾病过程中的患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机理,从而揭示疾病发生、发展和转归的规律,阐明疾病的本质,为疾病的防治提供理论基础。
人体组织学与胚胎学属于医学基础课。组织学主要介绍人体四种基本组织及各系统、器官的光学显微镜下的微细结构、电子显微镜下的超微结构及这些结构与功能的关系。胚胎学是研究个体发生的科学,主要介绍人胚早期(受精后前8周)发育及各器官、系统的发育过程,其内容包括:受精、卵裂、三胚层的形成和分化;胎膜、胎盘的形成;双胎、多胎、联胎、胚胎龄的推算;颜面、颈部、四肢的发生;消化、呼吸、泌尿、生殖、心血管系统...
《急诊医学》已被越来越多的医学界同行和专家们承认是一门新的独立学科。它的重要性也受到社会上更为广泛和充分的理解。它之所以成为专科是医学发展和社会需要这两个重要因素促成的。
皮肤性病学是一门研究发生在皮肤、粘膜以及皮肤、粘膜有关疾病的学科,是一门涉及面广,整体性强的临床应用学科,同时又与其他临床学科之间存在广泛而密切的联系。 近年来,随着医学的发展,皮肤性病学也相应地进入了一个飞跃发展的阶段,并分出许多分支:如皮肤组织病理学、皮肤生理学、皮肤免疫学、皮肤真菌学、皮肤遗传学、皮肤美容学、皮肤外科学等。
《口腔组织病理学》是将口腔胚胎学、口腔组织学及其生物学功能与口腔病理学综为一体,既相对独立又相互紧密结合,前后呼应,以利于了解口腔疾病的发生、发展规律及其转归,为临床口腔疾病的预防、诊断和治疗提供理论依据。本版教材的修订,是在前版基础上进一步更新、充实,反映当前本学科发展国内、外的最新状况。
外科学是医学科学的一个重要组成部分,它的范畴是在整个医学的历史发展中形成,并且不断更新变化的。在古 代,外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤;但随着医学科学的发展,对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识,加之诊断方法和手术技术不断地改进,现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。
神经病学是研究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的的病因及发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学科。神经病学与心血管系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统、内分泌系统、外科、妇产科及眼科、耳鼻咽喉口腔科疾病密切相关,这些科的疾病均可出现神经病学问题,神经内科疾病也可首先表现为其他系统性疾病症状。诊治范围包括神经内科各种疾病,如:血管性疾病(脑出血、脑梗塞、蛛网膜下腔出血...
妇产科学专业是一门诊断并处理妇女对现存和潜在健康问题的反应,为女性健康提供服务的学科。也是现代护理学的重要组成部分。它包括正常孕产妇的护理、异常孕产妇的护理、妇科病人的护理、计划生育妇女的护理、妇产科诊疗手术病人的护理及妇产科护理操作技术等内容。本课程突出了妇产科护理的基本理论和实践,简化了医疗知识,按照系统化整体护理的基本护理思想,课程兼顾了生理、心理、社会各个方面的内容。
口腔内科学是口腔医学专业的一门重要的临床学科,它研究的是人们最常见、最多发的、在人群中发病率最高的口腔疾病,包括牙体硬组织疾病、牙髓病、牙根尖周病、牙周组织病和口腔粘膜病。
流行病学是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的。早年,传染病在人群中广泛流行,曾给人类带来极大的灾难,人们针对传染病进行深入的流行病学调查研究,采取防制措施。随着主要传染病逐渐得到控制,流行病学又应用于研究非传染病特别是慢性病,如心、脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病及伤、残;此外,流行病学还应用于促进人群的健康状态的研究。
康复医学是一门新兴的学科,是20世纪中期出现的一个新的概念。康复医学和预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”,它是一门以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能的医学学科,也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。运动疗法、作业疗法等是现代康复医学的重要内容和手段。
在口腔医学专业中,口腔解剖生理学是一门专业基础课,它为其它专业基础课和专业临床课奠定了必要的形态学基础。属于桥梁学科的范畴。
天然药物化学(medicinal chemistry of natural products)是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。
临床营养学是关于食物中营养素的性质,分布,代谢作用以及食物摄入不足的后果的一门科学。临床营养学中的营养素是指食物中能被吸收及用于增进健康的化学物。某些营养素是必需的,因为它们不能被机体合成,因此必须从食物中获得。对患者来说,合理平衡的营养饮食极为重要。“医食同源,药食同根”,表明营养饮食和药物对于治疗疾病有异曲同工之处。合理的营养饮食可提高机体预防疾病、抗手术和麻醉的能力。理平衡的营养饮食...
分析化学,是化学的一个重要分支。分析化学是关于研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学,是化学的一个重要分支。以化学基本理论和实验技术为基础,并吸收物理、生物、统计、电子计算机、自动化等方面的知识以充实本身的内容,从而解决科学、技术所提出的各种分析问题。
临床药理学是研究药物与人体相互作用规律的一门学科,它以药理学和临床医学为基础,阐述药物代谢动力学(简称药动学)、药物效应动力学(简称药效学)、毒副反应的性质和机制及药物相互作用规律等;以促进医药结合、基础与临床结合、指导临床合理用药,提高临床治疗水平,推动医学与药理学发展的目的。
传染病学基础临床,诊断,治疗,症状,原因,病因,药物,临床表现。 传染病是由各种病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病.感染性疾病也是由病原微生物和寄生虫所引起,较传染病不同点在于感染性疾病所指的范围更广,且不一定具有传染性。
辐射防护是原子能科学技术的一个重要分支,它研究的是人类免受或少受电离辐射危害的一门综合性边缘学科引。其基本任务是保护从事放射性工作的人员、公众及其后代的健康与安全,保护环境,促进原子能事业的发展;辐射防护研究的主要内容包括辐射剂量学、辐射防护标准、辐射防护技术、辐射防护评价和辐射防护管理等。
病原生物包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等多种生物,可引起传染病、寄生虫病等多种疾病,是导致疾病的生物性因素。病原生物包括病原微生物与人体寄生虫两大部份。
《口腔修复学》前四版基础上,保持了本版教材知识的连续性、系统性,并尽可能做到与其他相关专业的衔接。为避免内容重复,凡涉及口腔正畸学、口腔材料学、口腔修复工艺学等内容均尽可能地省略。在学生理论学习和临床实习中,如学有余力的学生要加深学习相关方面的知识,可参考其他教科书或教材配套的参考书或专著。根据全国口腔教材会议及教材办关于新版教材编写的精神和规定,为保持规则教材的连续性,本版教材的一些章节...
口腔颌面外科学是一门以研究口腔器官、面部软组织、颌面诸骨、 颞下颌关节、 唾液腺以及颈部某些疾病的病因、 病理、预防及治疗为主要内容的口腔学科。是口腔科学的一个分支。 口腔颌面外科学是口腔临床医学中的重要学科之一,以美国为代表的世界先进发达国家的口腔颌面外科,由于在医疗体制结构上不同于我国,他们的医疗范围主要局限在牙及牙槽外科、正颌外科、颞下颌关节外科和外伤等。我国口腔颌...
《临床微生物学和微生物检验》这门课程包括微生物学和微生物学检验两部分,微生物学又包括基础微生物学和临床微生物学,基础微生物学是医学生必须熟悉的一门基础理论与基本技能课;临床微生物学和微生物学检验是检验医学专业学生的一门非常重要的专业课程。因此,这门课程在检验医学专业学生教学体系中占有重中之重的地位;该课程的特点是绪论、第一篇基础即总论、第二篇各论。该课程的内容为:1-9章是微生物的基础理论...
临床生物化学是在人体正常的生物化学代谢基础上,研究疾病状态下,生物化学病理性变化的基础理论和相关代谢物的质与量的改变,从而为疾病的临床实验诊断、治疗监测、药物疗效和预后判断、疾病预防等方面提供信息和决策依据的一门学科。它是一门发展迅速的独立学科。其主要任务是利用物理学、化学、生物学、遗传学、病理学、免疫学、生物化学和分子生物学的理论与技术,探讨疾病的发病机制,研究其病理过程中的特异性化学标...
口腔材料学是口腔医学与材料科学之间的界面学科,是口腔医学专业的基础课程。其内容丰富、知识广泛,不仅包括口腔医学的内容,还涉及物理学、化学、工程学、信息科学以及生物医学基础与临床的内容。
护理学基础是护理专业的基础课程。该课程是培养护理专业学生职业能力的基石、是内外妇儿专科护理学的基础,涵盖了临床护理、社区护理和家庭护理等岗位群的基本知识、基本理论、基本技能、基本态度,以满足护理对象的生理、心理和治疗需求。《护理学基础》包括两大部分:护理学概论和基础护理技术。
口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,与其它口腔专业学科有着密切的关系,与一般医学基础学科及生物学科也有着广泛的联系。它的学科内容是研究错畸形(maloulusion)的病因机制,诊断分析及其预防和治疗,而错颌畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素。
《临床寄生虫学与检验》是临床医学检验专业五年制本科的主干课程,是继《临床微生物学与检验》之后的第二部感染性疾病及病原学实验诊断的教材。针对检验专业培养目标和教材的“三基五性三特定”的要求,以及近年的就业需求,本版教材与第2版相比,除了保持原有的合理部分外,又对形式和内容进行了部分修订,使之具有以下特点:对于各种寄生虫病的阐述仍偏重与临床有关的内容,仍然重点介绍实验室诊断的技术方法、应用及其...
《全口义齿工艺技术》课程是口腔医学技术专业的专业主干核心课程。目标是培养学生能运用全口义齿修复工艺学的基本理论,掌握全口义齿修复的基本技能,具备制作全口义齿的能力。通过本课程的教学,应使学生能较熟练的制作各种全口义齿,具有熟练的岗位操作技能,同时具有团结协作的精神和严谨认真的工作作风,以适应于岗位需求。
生物化学与分子生物学既是生命科学的基础,又是生命科学的前沿。生物化学与分子生物学在分子水平探讨生命的本质,即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。生物化学与分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。
生物技术制药:就是利用基因工程技术、细胞工程技术、微生物工程技术、酶工程技术、蛋白质工程技术、分子生物学技术等来研究和开发药物,用来诊断、治疗和预防疾病的发生。
本教材共12章,前四章主要介绍人际关系及人际沟通的理论,后八章主要按临床科室及特殊人群的分类方式分别介绍各自的特点及独特的沟通技巧。本书章节短小精悍,语言简练,内容充实。教材紧紧围绕护理专业的培养目标,以培养学生的沟通能力和技巧为目的,按照护理中的沟通特点来选择和组织教材内容,保证了教材的科学性、先进性、系统性、完整性及逻辑性。
人力资源管理与开发是现代管理理论中的一个重要概念。这种管理思想把管理的本质看作是激励、引导人们去实现预定目标的过程,主张把人视作管理的主要对象和企业最重要的资源,确立"以人为本"的指导思想及柔性化的管理理念,以制定全面开发人力资源的战略。本文先从历史发展、国内外研究现状、定义三个角度对人力资源开发、人力资源管理进行综述,最后总结出人力资源开发与人力资源管理的区别和联系。
临床医学研究是在临床医学的领域内引入科学研究的概念,按照严格的设计、测量和评价的方法学,从患者的个体诊治扩大到相应的群体的研究,探讨疾病病因、诊断、治疗和预后的规律,力求研究结果的真实性和科学性。
护理管理学是将管理学理论和方法应用于护理实践并逐步发展起来的一门应用学科。主要研究护理管理现象和规律,通过计划,组织,人力资源管理,领导,控制五个管理职能,达到保证护理管理效率的目的。学习的主要任务是了解管理的理论基础和方法,以及护理管理的组织结构,特点和任务;基本掌握管理的五个职能,并具有运用管理基本理论和技能解决护理管理实际问题的能力。
护患沟通是护患之间构筑的一座桥梁,对改善护患关系有推进作用。护士与患者之间的沟通是指护士护理病人中的信息传递、交流和理解的过程,是护士做好心理护理的主要表现形式和手段,是完成护理任务的重要保证。但临床上由于各种原因,导致护士与患者之间的沟通非常有限,为更好地提高护理质量,促进人与人之间的情感交流,维持正常的精神心理健康.满足患者对医疗信息的需要和减少医疗纠纷,正确认识护患关系,加强护患交流...
《口腔工艺技术概论》按照口腔工艺技术专业教育的培养目标和三年制教学计划的要求,参考国内口腔修复学相关教材及参考书籍,结合口腔颌面部修复体制作过程中的特点编写而成,是高等职业技术教育口腔工艺技术专业三年制规划教材。本课程共分七章,内容丰富,它将口腔修复学、口腔工艺技术的基本知识和口腔技工室的开设、经营及管理,口腔医师与技师交流合作,修复体质量管理,口腔技工室设备的使用及保养等基本知识结合起来...
老年护理学起源于现有的护理理论和社会学、生物学、心理学、健康政策等学科理论。美国护士协会(AmericanNursesAssociation,ANA)1987年提出用“老年护理学(gerontologicalnursing)”概念代替“老年病护理(geriatricnursing)”概念,因为老年护理学涉及的护理范畴更广泛。包括评估老年人的健康和功能状态,制定护理计划,提供有效护理和其他卫...
可摘局部义齿是一种患者可以自行摘戴的用于部分牙缺失(牙列缺损)的修复体。义齿主要通过固定在余留天然牙上的卡环等固位装置和基托保持义齿在牙列中的位置,利用天然牙和缺牙区剩余牙槽嵴做支持,恢复缺失牙及其周围缺损组织的解剖形态和生理功能。
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