第1页：第4章 建筑在总平面中的布置封面
第2篇建筑空间构成及组合
第2页：学习目标
- 学习目标
- 熟悉建筑物与基地红线的关系
- 熟悉建筑物与周边环境的关系
- 熟悉建筑物与基地高程的关系
第3页：基地红线：工程项目立项时，规划部门在下发
- 基地红线：工程项目立项时，规划部门在下发的基地蓝图上所圈定的建筑用地范围。
- 如果基地与城市道路接壤，其相邻处的红线应该即为城市道路红线，而其余部分的红线即为基地与相邻的其它基地的分界线。
- 在规划部门下发的基地蓝图上，基地红线往往在转折处的拐点上用坐标标明位置。注意该坐标系统是以南北方向为X轴，以东西方向为Y轴的，数值向北、向东递进
第4页：一．建筑物应该根据城市规划的要求，将其基
- 一．建筑物应该根据城市规划的要求，将其基底范围，包括基础和除去与城市管线相连接的部分以外的埋地管线，都控制在红线的范围之内。如果城市规划主管部门对建筑物退界距离还有其他要求，也应一并遵守。
- 二．建筑物与相邻基地之间，应在边界红线范围以内留出防火通道或空地。除非建筑物前后都留有空地或道路，并符合消防规范的要求时，才能与相邻基地的建筑毗邻建造。
- 三．建筑物的高度不应影响相邻基地邻近的建筑物的最低日照要求
第5页：四．建筑物的台阶、平台不得突出于城市道路
四．建筑物的台阶、平台不得突出于城市道路红线之外。其上部的突出物也应在规范规定的高度以上和范围之内，才准许突出于城市道路红线之外。五．紧接基地红线的建筑物，除非相邻地界为城市规划规定的永久性空地，否则不得朝向邻地开设门窗洞口，不得设阳台、挑檐，不得向邻地排泄雨水或废气
第6页：与周边物质环境的关系
- 与周边物质环境的关系
- 表现在室外空间的组织是否舒适合理；建筑物的排列是否井然有序；有关的基本的安全性能是否能够得到保障等
第7页：与周边生态环境的关系
- 与周边生态环境的关系
- 光环境：最基本的衡量标准是建筑获得日照的状况和有效的日照时间。风环境：最基本的衡量标准是整个基地上建筑物的布置都应该有利于形成良好的气流，并且不要对周边的固有环境造成不良影响。绿化条件：除了在建筑总平面的安排中，应按要求留出足够的绿化面积外，还要为绿色植物的生长提供有利的环境
第8页：的日照间距计算公式为
- 的日照间距计算公式为
- L=H×ctgα×cosβ
第9页：建筑物与基地高程的关系
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第10页：建筑物与基地高程的关系
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第11页：定义：根据气象资料总结的当地常年及夏季的
- 定义
- 根据气象资料总结的当地常年及夏季的主导风向及出现的频率
第12页：一．任何建筑基地都会存在自然的高差。设计
一．任何建筑基地都会存在自然的高差。设计后为了地面排水的需要，也应形成一定的地面高差和坡度。建筑设计规范要求，建筑物的底层地面应该至少高于其基底外的室外地面约150。如果建筑底层地面架空铺设的话，最好高于室外地面450－600，一般可以在150－900之间选择。二．有一些建筑基地上，本来的自然高差就相当大。这时建筑布置应当考虑建造时土方的平衡、道路的顺畅便利以及建筑物对室外地面排水的影响
第13页：建筑物平行于等高线的布置
建筑物平行于等高线的布置
第14页：建筑物垂直或斜交于等高线的布置
建筑物垂直或斜交于等高线的布置
第15页：建筑物与基地高程的关系
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第16页：例题分析：平地可建建筑范围设计条件：已知
- 例题分析
- 平地可建建筑范围设计条件：已知某中学教学区用地现状如图，其南部已建有教学楼（3层、高12m），西北角已建有行政楼（10层，45m），小河以北为运动场地。1.在现有教学区空地内拟建教学楼、图书楼各一幢，高度均小于24m，且均南北方向布置。2.规划管理部门要求拟建的教学楼和图书馆应后退用地界限5m。距小河中心线15m范围内为绿化用地。3.拟建建筑与已有的建筑相对墙面均按照开窗考虑
第17页：建筑物与基地高程的关系
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第18页：建筑物与基地高程的关系
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