首页材料科学基础学科工程材料 01 工程材料绪论.pptx

01 工程材料绪论.pptx

页数:17页文件大小:647.8 KB来源: 工程材料ppt课件

本课件为课程绪论,从材料与人类社会发展讲起,说明材料对工业与科技的支撑作用,介绍工程材料按化学成分与用途的分类方法,并说明工程材料学的任务、课程特点与学习要求。

工程材料绪论封面页,点明本章从材料与社会发展讲到课程的学习方法
材料与人类社会发展页,说明材料是社会进步的标志,并按石器、陶器、青铜、铁器划分时代
材料与人类社会发展配图页,以图示呈现人类使用材料的几个历史阶段
查看本课件的文字版(共 17 页,供检索与复制)

第1页:工程材料绪论封面

工程材料绪论封面:本页为图示内容,点明本章从材料与社会发展讲到课程的学习方法。

第2页:材料与人类社会发展

材料与人类社会发展材料是人类社会生活中广泛应用物质,它是社会发展和进步的标志自远古以来,人类的文明进化史,就是一部材料使用史。历史学家根据人类制造生产工具的材料:石器时代、陶器时代、青铜器时代、铁器时代;

第3页:材料与人类社会发展(续)

材料与人类社会发展(续):本页为图示内容,以图示呈现人类使用材料的几个历史阶段。

第4页:材料与工业发展

材料与工业发展

  • 材料与工业发展
  • 材料乃工业之母,各方面的工程科学,不论是电子、电机、机械、化工、建筑、航海造船、核工业、航空等都以材料为基础。
  • 每当材料上有重大突破时,各项工程科学亦随之快速地发展。

第5页:工程创新的材料视角

工程创新的材料视角

  • 材料与工业发展
  • Innovation in engineering often means the clever use of anew material-new to a particular application, but notnecessarily (although sometimes) new in the sense of‘recently developed’.——摘自《Engineering Materials》Michael F. Ashby

第6页:汽车:工业综合产品

汽车:工业综合产品:本页为图示内容,展示整车所涉及的各类工程材料。

第7页:汽车用材全景图

汽车用材全景图:本页为图示内容,按车身、发动机与底盘等部位标出所用材料类型。

第8页:汽车用材概况

汽车用材概况:本页为图示内容,统计黑色金属、有色金属与非金属材料在整车中的占比。

第9页:机床用材概况

机床用材概况:本页为图示内容,标出床身、主轴与齿轮等关键零件的常用材料。

第10页:材料与科技发展

材料与科技发展

  • 材料与科技发展
  • 材料科学已经和能源及信息科学一起,成为了的三大支柱。10现代科技发展材料科学能源信息科学

第11页:工程材料按化学成分分类

工程材料按化学成分分类:一、工程材料的分类11有机材料(塑料、橡胶等)金属材料非金属材料黑色金属(钢铁)有色金属(铜、铝)无机材料(陶瓷等)材料复合材料1.按化学成分分

第12页:工程材料按用途分类

工程材料按用途分类

  • 一、工程材料的分类12
  • 工程材料:用于制造机械零件的,主要要求强度、刚度、韧性、硬度等机械性能的材料2.按用途分:结构材料:主要是利用其强度、韧性等力学性能,兼有一定的物理、化学性能。功能材料:主要利用其声、光、电、磁、热等性能。

第13页:工程材料学的任务

工程材料学的任务

  • 二、工程材料学
  • 1.工程材料学
  • 是材料科学的实用部分,主要阐述结构材料的成分、组织、性能之间的关系。
  • 2.任务:
  • 为工程结构和机器零件的设计和使用提供正确选材和合理用材的基本原则、方法、知识。13关键:组织性能之间的关系内部结构是主因,外部条件是手段

第14页:课程特点与学习方法

课程特点与学习方法

  • 三、本课程的特点和学习方法
  • 工程材料课是综合性的技术基础课;
  • 特点:
  • 叙述性的内容多、推导性内容少;
  • 名词术语繁多,易懂难记
  • 学习时注意:了解课程内容体系,掌握分析问题的方法;

第15页:课程内容体系

课程内容体系

  • 三、本课程的特点和学习方法
  • 课程内容体系,分析问题的方法:
  • 强化是核心、选材是目的。
  • 性能是选材的依据。15化学成分或组成组织结构性能机械零件工作条件冷、热加工工艺失效分析磨损断裂过量塑性变形表面损伤

第16页:课程的四个基本点

课程的四个基本点

  • 课程的四个基本点
  • 一条主线
  • 二张图
  • 三种材料
  • 四把火16材料成分、加工工艺——组织——性能铁碳平衡图、C曲线钢、铸铁、有色金属退火、正火;淬火、回火

第17页:课程的基本要求

课程的基本要求

  • 课程的基本要求
  • 了解金属的晶体结构以及固态转变的基本规律;
  • 掌握材料成分—组织—热处理之间的一般关系,能够制定典型零件的加工工艺路线和热处理工艺
  • 了解常用金属材料及其选用
顶部目录