01 第1章 老年护理学概论.ppt

第1页：老年护理学课程目录

本页为《老年护理学》课程目录，标示全课程的内容框架与篇章构成：

• 第一章 概论
• 第二章 衰老的理论研究
• 第三章 老年护理中的相关问题
• 第四章 老年保健
• 第五章 老年临床护理

第2页：第一章概论与老化的概念

老化是指随着年龄的增长而产生的一系列人体结构和功能上的退行性变化，引起机体内外环境适应能力逐渐减退的表现。

本章从老化与人口老龄化入手，界定老年护理学的研究对象与学科任务。

第3页：老化的五个特点

老化的特点可归纳为 CUPID（丘比特）五项特征：

• 累积性（Cumulative）
• 普遍性（Universal）
• 渐进性（Progressive）
• 内生性（Intrinsic）
• 危害性（Deleterious）

第4页：老年年龄划分标准

老年年龄的划分：WHO 与中华医学会的口径略有差异，下表列出对照关系。

WHO 规定：发展中国家老年起点为 60 岁，发达国家为 65 岁；中华医学会规定老年起点为 60 岁。

第5页：中华医学会老年期划分

根据中华医学会的规定：

• 60 岁为老年起点；
• 45～59 岁为老年前期；
• 60～89 岁为老年期；
• 90 岁以上为长寿期。

第6页：老龄化国家划分标准

根据 WHO 的规定，老龄化国家（地区）的划分标准为：

• 发达国家标准：65 岁以上人口数量占该国家（地区）人口总数的 7%；
• 发展中国家标准：60 岁以上人口数量占该国家（地区）人口总数的 10%。

第7页：世界人口老龄化趋势

世界人口老龄化的现状和趋势：

• 世界人口老龄化的速度加快；
• 以发展中国家为主；
• 区域分布不均衡。

第8页：我国人口老龄化现状

我国人口老龄化的现状和趋势：

• 我国老龄人口绝对值为世界之冠；
• 人口老龄化发展速度快；
• 我国人口环境是未富先老；
• 区域分布不均衡；
• 高龄化趋势十分明显。

第9页：老龄化对经济社会的影响

人口老龄化对经济和社会的影响：

• 劳动人口的经济负担加重；
• 税收减少，单纯消费增加；
• 政府财政支出增加。

第10页：老龄化对老龄工作的影响

人口老龄化带来的其他影响：

• 对老龄工作的影响：经济基础薄弱、服务网络薄弱、专业人员和服务资源匮乏；
• 对家庭赡养功能的影响；
• 对保健服务的影响。

第11页：老龄问题的国际行动

人口老龄化问题解决现状——国际行动：

• 国际行动纲领；
• 专项基金；
• 交流与合作。

第12页：我国老龄事业的目标

我国的老龄事业目标：老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐。

工作格局：党政主导、社会参与、全民关怀。

第13页：老龄事业的发展策略

我国老龄事业的发展策略：

• 将老龄事业纳入当地的国民经济和社会发展的规划中；
• 加强社区建设，完善社区服务功能；
• 发展老年人福利事业；
• 营造全社会的敬老、养老、助老的风气。

第14页：老龄事业今后的工作

我国老龄事业今后的工作：

• 以保障老年人的基本生活为重点，加快建立和完善政府、社会、家庭和个人相结合的经济供养体系；
• 努力满足老年人的基本医疗需求；
• 完善老龄工作体系，初步建成养老服务网络。

第15页：老年护理学定义

老年护理

以老年人群为服务对象，提供护理服务的过程。

老年护理学

研究、诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。

第16页：老年护理学的研究内容

老年护理学的研究内容：

• 衰老机制和抗衰老的研究；
• 对老年人生理心理和社会适应能力方面的问题进行护理的研究；
• 延缓衰老，发挥残存功能，提高生命质量的研究；
• 建立生命质量保障环境的研究；
• 老年健康教育的研究。

第17页：老年护理学的发展趋势

老年护理学未来的发展趋势：

• 观念会发生转变：从事老年护理需要专业人员；
• 护理人员的角色功能会发生转变：面向所有老年人的支持和帮助；
• 学科间的合作会加强：相互尊重、合作与分享。

第18页：护理人员应具备的素质

从事老年护理人员应具备的素质：

• 高度的责任心、爱心、耐心及奉献精神；
• 博、专兼备的专业知识；
• 具有准确、敏锐的观察力和正确的判断力；
• 良好的沟通技巧和合作精神。