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17 第八章 社区老年人的健康保健与护理(1).ppt

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本课件对应社区护理学课程中的第八章 社区老年人的健康保健与护理(1)部分,按课件原顺序逐页呈现图示与文字版,便于课堂讲授、课前预习与课后复习时对照查阅。

《社区护理学》第八章 社区老年人的健康保健与护理(1)课件封面,标示本章主题与内容框架
第八章 社区老年人的健康保健与护理(1)教学目标页,列出本章需掌握与熟悉的知识要点
社区老年人的健康保健与护:概述,列举概述、平均期望寿命等要点
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第1页:社区护理学第八章

社区护理学第八章社区老年人的健康保健与护理1

第2页:教学目标

  • 教学目标
  • 掌握:老年护理学及相关概念,老年护理目标与原则。
  • 熟悉:人的寿命、老年人的年龄划分、人口老龄化、老龄化社会的概念,人口老龄化的对策,老年护理的道德准则及执业标准。
  • 了解:国内外老年护理的发展。

第3页:社区老年人的健康保健与护:概述

  • 概述(一)人的寿命衡量人的寿命主要有两个标准:
  • 平均期望寿命(平均寿命)---以死亡为终点。代表一个国家或地区人口的平均存活年龄。
  • 最高寿命---在没有外因干扰的条件下,从遗传学的角度人类可能存活的最大年龄。

第4页:最高年龄的计算

  • 最高年龄的计算
  • 按成熟期(14—15岁)的8---10倍
  • 按生长期(20---25年)的5---7倍
  • 按细胞分裂次数(40---60次)的2.4倍
  • 人的最高年龄应该是110---175岁

第5页:社区老年人的健康保健与护

  • 2000年我国人均健康寿命仅62.3岁
  • 2004年我国居民的平均期望寿命达到72.0岁比世界平均水平高5岁

第6页:健康期望寿命

健康期望寿命---指去除残疾和障碍后所得到的人类生存曲线,即个人良好状态下的平均生存年限。---老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。---期望寿命的终点是日常生活自理能力的丧失

第7页:老年人

  • 老年人的年龄划分WHO对老年人年龄的划分有两个标准:
  • 发达国家----65岁以上
  • 发展中国家----60岁以上

第8页:根据现代人的生理心理结构上的变化

  • WHO根据现代人的生理心理结构上的变化,将人的年龄界限又做了新的划分
  • 44岁以下---青年人
  • 45---59岁为中年人
  • 60---74岁为年轻老年人
  • 75---89岁为老老年人
  • 90岁以上为长寿老年人

第9页:中华医学会老年医学学

  • 中华医学会老年医学学会于1982年建议:
  • 我国60岁以上为老年人
  • 老年分期按45---59岁为老年前期
  • 60---89岁为老年期
  • 90岁以上为长寿期

第10页:社区老年人的健康保健与护:人口

  • 人口的老龄化概念:
  • 是人口年龄结构的老化。
  • 指老年人口占人口的比例不断上升的一种动态过程。原因:出生率和死亡率的下降、平均期望寿命的延长。

第11页:老龄化社会

  • 老龄化社会WHO对老龄化社会的划分标准:
  • 发达国家的标准65岁以上人口占总人口比例7%以上
  • 发展中国家的标准60岁以上人口占总人口比例的10%以上

第12页:人口老龄化的现状与趋势

  • 人口老龄化的现状与趋势1、世界人口老龄化的现状与趋势
  • 人口老龄化的速度加快
  • 老年人口重心从发达国家向发展中国家转移
  • 人口平均预期寿命不断延长
  • 高龄老年人增长速度加快

第13页:我国人口老龄化趋势及特点

  • 我国人口老龄化趋势及特点
  • 老年人口规模巨大
  • 老龄化发展迅速
  • 地区发展不均衡
  • 城乡倒置显著
  • 女性老年人口多于男性
  • 老龄化超前于现代化

第14页:人口老龄化

  • 人口老龄化的影响
  • 社会负担的加重。
  • 社会文化福利事业的发展于人口老龄化不适应。
  • 家庭养老功能减弱。
  • 老年人对医疗保健、生活服务的需求突出。

第15页:人口老龄化

  • 人口老龄化的对策
  • 推动经济的快速发展
  • 完善养老福利政策和社会保障制度
  • 健全老年人医疗保健防护体系
  • 创建健康老龄化和积极老龄化

第16页:老年护理学及相关概念

  • 老年护理学及相关概念
  • 老年学----是一门研究老年及相关问题的学科,是包括自然科学和社会科学的新兴综合性交叉学科,是老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学的总和。

第17页:社区老年人的健康保健与护(定义)

  • 是研究人类衰老的机制
  • 是人体老年性变化
  • 是老年人卫生保健
  • 是老年疾病防治的科学
  • 是医学的一个分支
  • 是老年学的主要组成部分老年学的概念

第18页:老年基础医学

  • 老年基础医学
  • 老年临床医学
  • 老年康复医学
  • 老年流行病学
  • 老年预防保健医学
  • 老年社会医学

第19页:老年护理学的概念

  • 老年护理学的概念
  • 是研究、诊断和处理老年人对自身现存的和潜在的健康问题的反应的学科。
  • 是护理学的一个分支。
  • 与自然科学和社会科学相互渗透。

第20页:老年护理学

  • 老年护理学的研究重点
  • 从老年人的生理、心理、社会文化以及发展的角度出发。
  • 研究自然、社会、文化教育和生理、心理因素对老年人健康的影响。
  • 探讨用护理手段或措施解决老年人的健康问题。

第21页:老年护理

  • 老年护理的目标与原则老年护理的目标:
  • 增强自我照顾能力
  • 延缓恶化及衰老
  • 提高生活质量
  • 做好临终关怀

第22页:老年护理的原则

  • 老年护理的原则:
  • 满足需求
  • 社会护理
  • 整体护理
  • 个体化护理
  • 早期预防
  • 持之以恒

第23页:老年护理

  • 老年护理的道德准则和执业标准老年护理的道德准则:
  • 尊老爱幼,扶病解困
  • 热忱服务,一视同仁
  • 高度负责,技术求精

第24页:老年护理的执业标准

  • 老年护理的执业标准
  • 护理人员必须通过学校教育、在职教育、继续教育和岗前培训。
  • 增加老年护理知识和技能。
  • 标准参照美国老年护理执业标准。

第25页:我国老年护理

  • 我国老年护理的发展
  • 我国老年护理学长期以来被归为成人护理范围。
  • 20世纪80年代--政府关注老龄事业。
  • 建立了老年学及老年医学研究结构。

第26页:老年护理受到重视

  • 老年护理受到重视
  • 老年病科、老年医院的工作包括:医疗护理、生活护理、心理护理和临终关怀。

第27页:社区老年人的健康保健与护

  • 20世纪90年代,老年护理列为高等教育的必修课
  • 护理研究生教育设立了老年护理研究方向。
  • 与国外建立了关于老年健康社区干预效果对照研究
  • 欧盟国际助老会资助的老年人健康教育项目等。

第28页:面临的问题和对策

  • 面临的问题和对策
  • 日益增多的老年人口的抚养和照料问题。
  • 空巢、高龄和带病老年人的服务需求。
  • 寿命延长和寿而不康造成。的医疗卫生和护理的压力。
  • 据统计,全国老年人群慢性病患病率达51.8%。

第29页:高龄老年人

高龄老年人是增长最快的群体,同时又是老年人口中的脆弱群体。

第30页:带病生存甚至卧床不起的概率最高

  • 带病生存甚至卧床不起的概率最高。
  • 特别渴望老有所医。
  • 希望得到保健护理、生活照料、精神呵护。

第31页:我国护理事业的发展与老龄化的需求

  • 我国护理事业的发展与老龄化的需求、与国际标准水平相比存在很大差距。
  • 截至2005年底,全国共有护士135万,每千人口护士数为1.05人,世界大多数国家千分之三。
  • 国际医护相比是1:2.7,我国是1:0.68,许多国家已达到1:1床护比1:0.4。

第32页:护理人员紧缺

  • 护理人员紧缺。
  • 尤其是老年护理专科护士的培养---空白。
  • 扩大护理教育的规模。
  • 开设老年护理专业,加强老年护理教育。
  • 加强老年人常见疾病的护理研究。

第33页:解决老年人口的就医问题

  • 解决老年人口的就医问题。
  • 建立以“家庭养老为基础,社区服务为依托结构养老为补充”的养老服务体系。

第34页:建设社区服务设施

建设社区服务设施,满足老年群体在日常生活照顾、精神慰籍、临终关怀、紧急救助等方面日益增长的需求

第35页:社区老年人的健康保健与护:课堂互动与思考

  • 思考题
  • 老年护理的目标与原则。
  • 人口老龄化的对策。
  • 老年护理的道德准则及执业标准。

第36页:本节小结与致谢

谢谢!

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