第1页：第八章各年龄阶段患者的心理护理封面
本章按年龄阶段介绍心理发展特点与心理健康要点，重点展开老年期的心理变化、心理卫生与保健措施。
第2页：各年龄阶段心理发展概述
一、概述：
- 遗传和环境因素交互影响发展过程
- 呈连续性和阶段性的统一
- 早期发展的重要性
- 发展模式中存在个体差异性
第3页：儿童期的心理健康
二、儿童期的心理健康：
儿童期各阶段的心理发展任务| 阶段 | 年龄 | 心理发展任务 |
|---|
| 婴儿期 | 0—1岁 | 基本信任感 |
|---|
| 幼儿早期 | 1—3岁 | 自主性 |
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| 幼儿期 | 3—6、7岁 | 自发性 |
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| 儿童期 | 6、7—11、12岁 | 勤奋与自卑 |
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第4页：青少年期的心理健康
三、青少年期的心理健康（11、12—25岁）：
- 青年期概念
- 自我意识冲突
- 青年期的适应问题
第5页：成年期心理健康
四、成年期心理健康：
- 事业与发展
- 恋爱、婚姻
- 家庭关系
第6页：老年心理卫生
老年心理卫生部分将介绍老年期的心理变化、智力与情绪、人格类型，以及老年期的心理卫生与保健要点。
第7页：老年期的心理
- 人一生中生命的各个时期，其心理都是变化发展的
- 老年期心理是包含着生长与衰退、获得与丧失的复杂过程
第8页：老年期的心理变化
老年期的心理变化——感知觉：
- 增龄（30岁后）将引起神经系统功能普遍下降的趋势
- 65岁后，多数人在感觉器官、传导神经和中枢神经系统三方面均有不同程度的衰退现象
- 40岁后脑细胞减少速度加快，高龄后脑细胞丢失约27%，同时脑血管硬化、血流减慢，对老年人心理功能影响很大
第9页：老年期的智力
- 智力
- 学习的能力，是个体对环境的适应能力；可分为智力的「液态」技巧性和「晶态」实用性两类因子。
随年龄增长，「液态」技巧性智力开始呈下降趋势，而「晶态」实用性智力仍继续增长。
第10页：老年期的情绪
- 老年期情绪强度和紧张度相对减弱，老年人不易生气，也难消气
- 老年期情绪的快感度个体差别很大
- 我国老年人的基本情绪状态是良好健康的
第11页：老年期的人格类型
- 人格
- 个体在适应社会生活的成长过程中，在遗传与环境交互作用下形成的独特的、相对稳定的心身结构。
- 整合良好型
- 高度的生活满意度、成熟、能正视新的生活。
- 防御型
- 刻意追求目标，对衰老完全否认，活到老、干到老，乐在其中。
- 被动依赖型
- 强烈依赖他人和盼望他人对自己的帮助和体恤，或对周围一切似乎都毫无兴趣。
- 整合不良型
- 有明显的心理障碍，需在家庭照料和社会组织帮助下才能生活。
第12页：老年期的心理卫生
- 健康不仅仅是没有疾病和虚弱的状态，而是一种在身体、心理和社会上的完好状态
- 健康老龄化是全球心理卫生工作的重要课题
- 1990年公布的全球疾病负担中，抑郁症作为单一疾病位列疾病负担的第二位
- 与生活方式、心理社会因素关系密切的心身疾病的发病率明显增加
- 老年疾病中的70%—80%与社会心理因素有关
第13页：增进心理健康的原则
增进心理健康的原则：
- 适应原则
- 发展原则
- 系统原则
第14页：老年人自身的心理保健
老年人自身的心理保健：
- 保持愉快平和的心境
- 树立正确的生死观
- 正确对待疾病
- 正确应对各种生活事件
- 培养兴趣爱好，充实精神生活，适当参与社交
- 安排好家庭生活
- 养成良好的生活习惯
第15页：加强全社会老年心理卫生服务
加强全社会老年心理卫生服务：
- 进一步弘扬尊老敬老的社会风气
- 充分发挥社会支持系统的作用
- 长远规划，统筹安排，加强老人问题的科学研究
