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13 旅游文化学概论—习题参考答案.docx

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本课件汇总《旅游文化学概论》各章习题参考答案,涵盖绪论、旅游主体审美文化、旅游消费文化、自然山水与建筑园林文化、名城村镇、宗教旅游、旅游企业文化、中西文化差异、客源地与目的地文化、跨文化交流及发展趋势等章节的填空、选择、简答、名词解释与案例分析要点。

第一章绪论填空题与简答题答案页,含中外著名旅行家、研究方法及旅游文化五大功能与特征
第一章简答题续与名词解释页,含西方古代旅游特征、旅游文化地位与研究内容及概念定义
第二章旅游主体审美文化选择与简答题答案页,含审美主体影响因素与四种气质类型
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第1页:第一章 填空题与简答题(一)

一、填空题

  • 1.中国历史上著名的旅行家:谢灵运、徐霞客、玄奘
  • 2.西方历史上著名的旅行家:柏朗嘉宾、卢白鲁克、马克·波罗
  • 3.旅游文化研究方法:模式分析法、区域比较法、演绎法和归纳法

二、简答题

  • 1.旅游文化的功能:保存与传承(认知)功能、教育与启智功能、愉悦与审美功能、规范与凝聚功能、交流与经济功能
  • 2.旅游文化的特征:地域性、民族性、历史性、传承性
  • 3.中国旅游文化的特征:重游传统、重人传统、政治传统和与民同乐传统

第2页:第一章 简答题(二)与名词解释

  • 4.西方古代旅游文化的特征:早期旅游的宗教性,希腊人对奥林匹斯诸神的崇拜构成西方古代旅游的精神资源;中世纪基督教一元神取代多神教,外出旅游者多为赤足敝衣、一路苦行的朝圣者,追求人神沟通
  • 5.旅游文化的地位与研究内容:旅游文化是构筑旅游产业的核心和灵魂,是旅游业创名牌、提高竞争力的决定因素;研究内容包括旅游与文化的关系及基本范畴、旅游文化消费主体及其行为规律、客体及其供给形式、介体及其服务形式、资源及其策划规则
文化(广义)
人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;狭义特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。
旅游文化
人们的旅游体验与介入过程及其精神产品的总和。
旅游文化学
关于旅游文化系统及旅游文化研究的学问。

第3页:第二章 选择与简答题

一、选择题:1.A 2.C

二、多项选择题:1.ABC 2.ABD

三、简答题

  • 1.影响旅游审美主体的因素分个人因素(文化修养、心理特征、思维方式)与宏观因素(时空特征)两类
  • 2.气质的四种基本类型:胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质
  • 3.不同气质类型旅游者的差别:多血质活泼好动、热爱旅游;黏液质安静稳定、兴趣不易转移,欣赏时易抓局部忽略全局;胆汁质精力充沛但情绪易激动、缺乏耐心;抑郁质胆小畏缩,偏好熟悉安全的项目

第4页:第二章 论述题与导游作用

四、论述题

  • 1.影响因素及其作用机理:时空因素决定审美定势;文化修养与美感接受度呈正比;性格气质影响审美对象选择与感受差异;审美意识含观念、趣味、理想、直觉与情感;审美方法与空间距离、角度、时机相关;思维方式影响对对象本质的把握
  • 2.导游在审美活动中的作用:对游客审美具有引导和教育意义,应营造良好审美氛围、合理安排线路;并对游客进行艺术教育,培养超越功利的审美能力、审美敏感与完形知觉,塑造感性愉悦、领悟愉快、精神愉悦三层审美境界

第5页:第二章 案例分析:红色旅游与庐山

案例分析

  • 1.红色旅游:审美主体由单位组织为主演变为单位组织与自主出游并重;审美客体为1921年以后的革命纪念地、纪念物及其承载的革命精神,含12个重点红色旅游区与30条红色旅游精品线路;审美价值通过日常参观活动、文献作品制作与「红色经典」编创三条途径实现
  • 2.庐山案例:从生理层次刺激感官、心理层次激发联想想象、社会文化层次增进理性认识三方面提升游客审美;同时在客体上突出历史文化资源特点并与自然风光结合,在导游方面针对不同游客设计讲解词

第6页:第三章 选择与简答题

一、单项选择题:1.B 2.D 3.A

二、多项选择题:1.ABCD 2.ABCD

三、简答题

  • 1.广义的旅游消费行为文化:从消费决策过程、旅游行为过程与游后行为过程三阶段研究,是旅游决策及消费全过程中行为表现及影响因素、作用机理的文化
  • 2.旅游消费文化的特点:普遍性、多样性、无形性、稳定性、动态性、规范性
  • 3.经济功能:指导旅游生产和消费;约束旅游交易各方行为,降低交易费用
  • 4.文化对消费行为的影响:决定个体的旅游消费观念和行为标准;通过社会风气、参照群体等支配需求满足的发展方向

第7页:第三章 论述题与案例分析

四、论述题

  • 1.旅游消费文化的层次:物态文化(旅游产品与服务等载体)、行为文化(决策与消费全过程的行为表现)、制度文化(官方规章与非官方规范习俗)、观念文化(消费价值观念、时尚与符号消费)
  • 2.提高全民旅游消费文化意识:加强社会教育、强化学校教育、加强家庭教育、加强自我教育

案例分析:1)中西方背包客态度差异源于文化取向不同,西方以个人为本、我国重家庭与自然和谐;2)抽取10%佣金属旅行社同行默认的制度文化(潜规则);3)出游方式与交通工具选择体现消费行为文化。

第8页:第四章与第五章 习题参考答案

第4章 自然山水旅游文化

一、填空题:1、泰山 2、五台山 3、武当山

二、简答题

  • 1.山水景观的文化内涵:历史意蕴(人类利用改造山水的遗迹与传说)与文学艺术表现价值(山水田园诗提高审美能力)
  • 2.五岳特色:东岳泰山崇高伟大,西岳华山以险居首,南岳衡山「五岳独秀」,北岳恒山以奇著称,中岳嵩山「中岳如卧」
  • 3.山水文化的特征:形象美、色彩美、音响美、动态美

第5章 建筑园林旅游文化

一、填空题:1、建筑艺术的民族性、古建筑的等级关系、古建筑「以人为本」、天人合一的空间意识 2、筑山、理池、植物、动物、建筑、书画 3、自然美、建筑美、人文美 4、意大利、法国、英国的造园艺术

第9页:第五章与第六章 习题参考答案

二、简答题

  • 1.发展历程:原始社会至汉代形成阶段;魏晋南北朝发展阶段;隋唐五代宋成熟阶段;元明清发展高峰阶段
  • 2.古建筑特征与文化取向:木构架系统为主、群体组合与均衡对称、装饰色彩与等级结合;审美取向为民族性、等级关系、以人为本、天人合一的空间意识
  • 3.古典园林特征与文化取向:筑山、理池、植物、动物、建筑、书画;取向为源于自然高于自然、构景手法多彩独特、诗情画意的意境
  • 4.西方园林主要流派:意大利造园讲究比例协调与构图明晰;法国造园面积宏大、主轴线突出,反映绝对君权理想;英国自然风致园追求诗情画意的意境

第6章 名城村镇旅游文化

一、填空题:1、北京、西安、洛阳 2、福建土楼 3、西递、宏村

第10页:第六章 简答题:古都、名镇与古村落

二、简答题

  • 1.古都旅游文化内涵:北京建于西周,长城、故宫、颐和园、天坛、周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》,是北方游牧文化与中原农耕文化的过渡带;西安素有「中国古代社会的历史博物馆」之称
  • 2.名镇旅游文化:以周庄为代表的南方名镇以「小桥流水人家」格局体现江南水乡地域文化;以静升镇为代表的北方名镇以王家大院、红庙、文笔塔等展示深厚传统文化积淀
  • 3.古村落文化:皖南古村落的徽派文化尊儒重教、文风昌盛,集中体现鼎盛于明清的徽州文化;山西晋商大院以乔家大院为代表,「学而优则商」体现晋商文化精神

第11页:第七章 填空与名词解释

第7章 宗教旅游文化

一、填空题:1、佛教、基督教 2、武当山道教古建筑群 3、五台山、峨眉山、九华山、普陀山

二、名词解释

  • 宗教旅游文化:宗教文化在哲学、神学、文学、音乐、美术、建筑及风俗习尚方面展现宗教精神,是旅游资源的重要组成部分
  • 佛教:基本教义核心为人生充满苦,唯有信佛可离苦得乐,含「四圣谛」「八正道」「三法印」「三世因果」「六道轮回」等学说
  • 基督教:信奉耶稣基督为救世主、以《圣经》为经典的各教派统称,教徒集中于欧洲、南北美洲与非洲
  • 伊斯兰教:以《古兰经》为根本经典,教徒主要集中于西亚、南亚、东南亚、北非

第12页:第七、八章 简答题与企业文化答案

三、简答题

  • 1.宗教文化与旅游的关系:宗教文化是传统文化与旅游资源的重要组成部分,现代旅游是大规模文化交流,二者密切联系、互相影响
  • 2.宗教旅游文化的特点:文化底蕴深厚影响广泛;境界玄奇神秘、文化倾向性强;旅游基础深厚历史悠久;资源层次丰富综合性强
  • 3.宗教旅游文化的作用:归属认同和心理调节、规范与整合功能、艺术与审美功能
  • 4.三大宗教基本教义:佛教见前;基督教信仰上帝、始祖原罪、基督救赎、灵魂不灭、末日审判,教戒为「十诫」;伊斯兰教六大信仰与念、礼、斋、课、朝五项功课

第八章 旅游企业文化

一、填空题:1、企业精神文化、企业物质文化、企业行为文化、企业制度文化 2、系统全面、与时俱进、品质文化、以人为本

第13页:第八章 简答题与第九章 习题

二、简答题

  • 1.企业文化广义与狭义内涵;特性为无形与有形、稳定与变革、概括与具体、共性与个性、超前与滞后、自觉与强制相统一
  • 2.旅游企业文化的特性:服务性、文化性、人本性、国际性
  • 3.构建途径:塑造企业模范人物、创建企业礼仪文化、构筑内部沟通网络、营造企业文化氛围、企业形象识别系统CIS建设
  • 4.旅游企业文化在经营中起导向、约束、凝聚、激励、辐射、调节、阻抑等作用

三、案例分析:从精神文化、物质文化、行为文化、制度文化四方面分析;或从塑造模范人物、营造文化氛围、创建礼仪文化着手。

第九章 习题

一、填空题:1.对旅游行为的影响包括旅游动机、需求心理、目的地选择、消费方式、审美、习俗 2.游乐术差异表现为观赏性、竞技性、机巧性、玩耍性四类

第14页:第九章 简答题与德州牛排案例

二、简答题

  • 1.中西文化差异的原因:相异环境造成的差异,具体表现为地理环境与社会环境
  • 2.对旅游开发的影响:产品设计开发营销应有针对性;确保民族文化特色增强吸引力;了解个体差异提供个性化服务
  • 3.对饭店文化的影响:行为文化、制度文化、精神文化与人力资源管理方面的差异影响管理实践
游乐术
一方面指游山玩水,一方面指游乐、游戏、竞技,包括观赏性游乐、竞技性游乐、机巧性游乐、玩耍性游乐。

案例分析:大啖德州牛排,领略牛仔豪情。德州是美国养牛最多、最具牛仔文化代表性的州之一,Texas Roadhouse 连锁牛排店以满地花生壳、原木结构与星条旗营造粗犷自由的西部风情。点餐时牛排生熟度通常有五档:

牛排生熟度的五种选择
生熟度状态说明
RARE中间为血红色且温度不高,切下去出血水
MEDIUM RARE中间鲜红但已有相当热度,三分熟
MEDIUM中间呈粉红色且很烫,五分熟
MEDIUM WELL中间呈浅粉色,七分熟
WELL DONE中间已呈褐色,全熟

启发:旅游经营应确保民族文化特色,增强旅游吸引力。

第15页:第十章 习题与文化变迁、调适

第十章

一、填空题:旅游客源地社会环境文化的影响包括对旅游业的影响、对旅游者的影响。

二、简答题

  • 1.对旅游行为方式的影响:从对旅游业的影响与对旅游者的影响两方面发挥作用
  • 2.对旅游行为动机的影响:不同文化背景的旅游者对产品与服务需求各异,中国人的「乡土情结」是乡村旅游市场发展的根本原因
  • 3.良性变迁:经济发展和生活水平提高、政治改良、社会结构和风尚变迁、传统复兴
  • 4.非良性变迁:民族文化被同化、信仰失去庄严感神圣感、价值观与邻里关系改变、文化庸俗化与伪民族文化出现、过度商业化、文化符号化与商品化、道德水平下降

第16页:第十章 名词解释与文化调适

文化变迁
在内外部因素作用下,通过文化内部整合而出现的有别于过去的文化形态;在出发地与目的地两种文化冲突融合的矛盾运动中实现,一般自外而内渐次展开,从器物、制度到行为,核心精神观念最难改变。
文化调适
为实现旅游可持续发展对目的地社会环境文化进行调适,强调传统性与现代化、民族性与世界性、本真性与商品化、开放性与限制性四组平衡。

第17页:第十章 案例分析:婺源九思堂

四、案例分析:归隐于田园——在徽商古宅的穿越式度假。经德昌高速三个小时车程可从都市抵达婺源。婺源地域宽广,成熟的东线(江岭、晓起、江湾、汪口)节假日人流拥挤,而九思堂这类建于1902年、刚修缮改造的徽商古宅隐藏于山坳之中,天井木雕精美,人物须发可数、亭台楼阁清晰可辨。「九思」取自《论语》,各房间依此命名;游客可穿晚清服饰拍照,清晨食婺源汽糕、河边散步、天井读书对弈,感受归隐田园的闲适。

第18页:第十章 案例分析:婺源的可持续发展

案例分析(续):堂主推荐的虹关、岭脚、庐坑、凤山、查平坦、篁村、甲路等古村少见于常规宣传;10月5日在浙源乡凤山村举行的中华查氏祭祖仪式(金庸故乡,查氏后人遍及世界各地,百年来第二次祭祖大典),让游客真切感受到姓氏文化是中华民族生生不息的血缘纽带。

问题:分析婺源古镇在旅游业大潮中何去何从?——要做到旅游的可持续发展,必须对旅游目的地社会环境文化进行调适,强调传统性与现代化、民族性与世界性、本真性与商品化、开放性与限制性的平衡。

第19页:第十一章 填空与简答题

第十一章

一、填空题:旅游跨文化交流受有意识的文化交流、无意识的影响因素影响。

二、简答题

  • 1.旅游者对异地文化的心理:①新鲜、新奇——通过器物层、制度层、精神层了解特色文化;②不解、迷惑——只能似懂非懂地观赏;③误读、误解——按自身文化传统与思维方式解读他种文化产生偏差
  • 2.需跨越的障碍:生活背景、交际规范、语言障碍、价值观、审美观和思维方式
  • 3.如何利用文化冲击开发:①适度利用文化冲击,突出被本民族忽视的特色景观;②化解不必要的文化冲击;③保护原真,文化冲击的前提是文化的原真性
  • 4.促进遗产旅游可持续发展:保护世界遗产的真实性和完整性,纠正无序建设、混乱布局与品位降低等错位开发

第20页:第十一章 名词解释

旅游跨文化交流
旅游中的文化从形态上看是多元文化现象,不同地域的文化以文化景观的形式面对旅游者,满足其感受异文化的心理;旅游者与目的地居民互相进行跨文化解读。
世界遗产旅游文化
1972年联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》,遗产包括文化遗产与自然遗产;世界遗产是被确认的具有突出重要价值、人类罕见、目前无法替代的财富,「遗产旅游」成为高质量回归自然、回归历史的社会生活组成部分。

处于濒危状态的世界遗产将被列入「濒危世界遗产清单」,遗产委员会有义务向所在国提出更正计划并提供资金与技术援助。

第21页:第十一章 案例分析与第十二章 填空

四、案例分析:中国人的留学应该学习什么。以小布什学生时代骑自行车在中国走走看看等事例切入,指出西方贵族与上流社会通过军旅生活、社区义工培养公民荣誉感,勇敢、公正、仁爱、正直等原则贯穿于名校与上流社会的学习生活。分析:从跨文化交流角度应看到西方文化教育的长处,同时人性不分区域与民族是相通的。

第十二章

一、填空题:1.旅游体验文化的结构包括旅游体验的心理、行为与产品三部分 2.旅游生态文化的特点包括时代性、民族性、区域性

二、思考题:3.如何理解旅游体验文化

第22页:第十二章 思考题:如何理解旅游体验文化

二、思考题:3.如何理解旅游体验文化?体验是外界事物与情境引起的内心感受、体味或亲身经历,即「以身体之,以心验之」,是情绪、体力、智力乃至精神达到特定水平时意识中产生的感觉。谢彦君指出体验是融汇于过程并与外物契合的直接感受和顿悟。国外研究起步较早,美国心理学家奇克森特米哈伊1990年发表《畅:最佳体验的心理学》,认为旅游就是异地体验。旅游体验包括知识体验、实践体验与情感体验,情感体验贯穿全程、是最核心内容之一;其本质是对体验对象的感受与顿悟。

第23页:第十二章 思考题:目的地经营理念

  • 2.满足游客体验需求的经营理念:在景物塑造、项目设计与经营中增强可感知性、可理解性与可参与性;文物古迹类可借助声光电等现代技术完善解释系统;参与性项目如西班牙奔牛节、巴西狂欢节、蒙古族那达慕、傣族泼水节,以及跑马、垂钓、漂流、野营、采摘等
  • 3.旅游生态文化的开发原则:生态性原则,人类旅游因子的干扰程度不得超出生态系统自调节、自适应阈值上限
  • 4.旅游文化的未来趋势:消费性文化、生活文化、资本驱动型文化、创意文化

第24页:第十二章 名词解释

旅游休闲文化
旅游体验是旅游者对旅游的参与和体会过程,是一项以追求旅游愉悦为目标的综合性审美实践活动;内容包括知识体验、实践体验与情感体验,其中情感体验贯穿整个旅游体验过程。
旅游生态文化
基础是生态、重点在文化,是用生态系统价值观看待旅游业发展并创建旅游生态文明、尊重自然、注重人与自然和谐发展的文化;中心概念是文化生态系统,以可持续发展为根本原则。

第25页:第十二章 案例分析:桂林为什么不申遗

四、案例分析:桂林为什么不申遗?——桂林竟然不是世界遗产。对雪峰冰川、西湖黄山或见仁见智,但对桂林山水几乎众口一词地赞美。理解桂林山水的两个关键概念是峰林与峰丛:喀斯特地貌类型繁多(地上的峰林、峰丛、石林,峡谷、坡立谷、盲谷;地下的溶洞、天坑、漏斗、地下河等),其中峰林、峰丛是形成大地景色的主导因素,在尺度和规模上属大数量级,其他景观多发育在这两类地貌之中,堪称喀斯特地貌的一张名片。

第26页:第十二章 案例分析:峰丛与峰林的地貌特征

  • 峰丛:有共同基座的一些石峰构成的地貌,石峰之间常有封闭洼地,组合地形称峰丛洼地;在广西西部、贵州南部分布广泛,石峰密集、气势有余,但因无河缺水而景观壅塞干涩
  • 峰林:被平坦的、常有较薄松散沉积物覆盖的地面隔开的一些石峰构成的地貌,峰体之间常为平原,组合地形称峰林平原
  • 流水型喀斯特:外源水对石峰进行侧向溶蚀,使边坡不断平行后退,河流沉积物填塞于石峰之间,最终形成伫立于平原上的石峰;峰林地区平畴展布、山峰突起、河流缠绕、湖泊点缀

第27页:第十二章 案例分析:峰林与峰丛的审美

峰林与峰丛二者像太极图中的阴与阳、水墨画中的黑与白:峰林的疏与峰丛的密、峰林的塔与峰丛的锥、峰林的润与峰丛的燥,合则美、离则伤。桂林山水之所以美,在于峰林与峰丛的「对手戏和双人舞」——疏密有致、均衡交错、你中有我我中有你地镶嵌展开。一个桂林山水几乎囊括了喀斯特的各种地貌类型。

第28页:第十二章 案例分析:桂林的生态旅游开发

中国是世界上喀斯特地貌分布最广泛、发育最充分、类型最齐全的国家,而峰林、峰丛景观又是喀斯特地貌中最典型、最完美的类型,桂林是世界喀斯特峰林、峰丛地貌发育最典型、最精彩、最具观赏性的地区。桂林山水兼具自然与文化双重价值,适合围绕喀斯特地貌科普、峰林峰丛景观观赏与山水文化体验开发生态旅游文化产品。

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