页数：16页文件大小：1.51 MB来源： 微生物学ppt课件
本课件为微生物学绪论，先界定微生物与微生物学的概念，再梳理人类认识微生物的历程与微生物学发展的五个时期，介绍巴斯德、科赫的奠基性贡献，最后按研究对象、应用领域与生态环境说明学科分科并展望未来。
在人们真正看到微生物之前，实际上已经猜想或感觉到它们的存在，甚至已经在不知不觉中应用它们。但对数量庞大、分布广泛的微生物却长期缺乏认识，原因主要有以下几方面。
人类对微生物长期处于视而不见、嗅而不闻、触而不觉、食而不察的状态。微生物学的发展历史可分为五个时期。
巴斯德的曲颈瓶实验通过对比两组营养液的结果，否定了自然发生说。
几星期后，经42—43℃下培养的老龄炭疽菌接种，可使动物获得对炭疽的免疫力。
柯赫法则：判定某种微生物是否为特定传染病病原的四条标准，本页以图示呈现，具体条文可对照原课件图片。
按研究微生物的基本生命活动规律划分：
按微生物的应用领域划分：
按所研究的微生物的对象划分：
按微生物所在的生态环境划分：
按实验技术操作划分：
展望未来，微生物学前景广阔，主要表现为：
本页列出常用的微生物学相关网站地址，供课后延伸查阅与资料检索。
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