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04 第四章 植物的光合作用.ppt

页数:56页文件大小:4.69 MB来源: 植物生理学ppt课件

本课件讲授光合作用,先介绍叶绿体结构与光合色素性质及叶绿素合成条件,再解析原初反应、电子传递与光合磷酸化、碳同化三条途径和光呼吸,最后归纳影响光合作用的内外因素与光能利用途径。

第三章引言页,以万物生长靠太阳点明光合作用是作物产量形成的能量来源
设问页,从原料产品、工厂车间、工人、生产流程与制约因素五方面引出光合作用的学习线索
第三章教学目标页,列出叶绿体色素、叶绿素合成、光合机理、光呼吸与影响因素五项要求
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第1页:第三章植物的光合作用引言

第三章 植物的光合作用。“有收无收在于水,收多收少在于肥?万物生长靠太阳”。

第2页:光合作用的五个设问

假设光合作用是一个物质生产过程,那么:

  1. 原料、产品是什么?
  2. 工厂、车间是什么?
  3. 工人有哪些?
  4. 生产流程是怎样?
  5. 制约因素有哪些?

第3页:第三章教学目标

教学目标

  1. 掌握叶绿体结构及光合色素种类和性质
  2. 了解叶绿素的生物合成及其影响因子
  3. 初步弄清光合作用机理(重点和难点)
  4. 了解光呼吸的基本过程和主要生理功能
  5. 弄清光合作用的影响因素

第4页:光合作用发现简史

第一节 光合作用概述:1 光合作用发现简史

  • 1771年 英国化学家 J. Priestley 发现植物可净化空气,实际发现了植物放氧
  • 1779年 荷兰人 Jan Ingenhousz 发现植物只有在光下才净化空气,证明光的参与
  • 1782年 瑞士科学家 J. Senebier 发现 CO2 可促进植物在光下产生“纯净”空气
  • 1864年 J. Sachs 观察到光照下叶绿体中淀粉粒增大,证明有有机物产生
  • 1941年 Ruben 等用 H2O* 证明氧气来源于水的光解

第5页:光合作用概图

光合作用概图:叶片利用光能把二氧化碳和水合成有机物并释放氧气。

第6页:光合作用的总反应式与意义

光合作用的总反应式:CO2 + 2H2O —光/叶绿体→ (CH2O) + O2 + H2O

2 光合作用的重要意义

  • A)合成有机物
  • B)能量的转换和贮存
  • C)释放氧气、净化空气

第7页:叶绿体的外部形态

第二节 叶绿体和光合色素:高等植物叶绿体多呈扁平椭球形,主要分布在叶片的栅栏组织和海绵组织中。

第8页:叶绿体的形态与分布

叶绿体的形态与分布示意图。

第9页:叶绿体的基本结构

A)被膜
有外膜和内膜两层,内膜具选择透性。
B)基粒
由类囊体垛叠而成,是光能吸收、传递、转换的场所。
C)间质
叶绿体膜以内的基础物质,主要是可溶性蛋白质(酶),为CO2固定与转化的场所。

第10页:叶绿体的主要成分

  • 水分:75%
  • 干物质(25%)中:蛋白质 30%—45%、脂类 20%—40%、色素 10%、无机盐 10%

第11页:光合色素的种类

光合色素
植物体内含有的能吸收光能并用于光合作用的色素。
  1. 叶绿素:叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色)
  2. 类胡萝卜素:胡萝卜素(多为β型,橙黄色)和叶黄素(黄色)
  3. 藻胆素:蓝藻、红藻等藻类的主要光合色素,常与蛋白质结合为藻胆蛋白

第12页:光合色素在叶片中的分布

正常叶片中光合色素的比例:

  • A)叶绿素和类胡萝卜素的分子比例约为 3:1
  • B)叶绿素a 与叶绿素b 的分子比例也约为 3:1
  • C)叶黄素与胡萝卜素约为 2:1

第13页:两种叶片光合色素分布的思考

思考:下图两叶片中光合色素的分布如何?

第14页:光合色素在叶绿体中的分布

光合色素都包埋在类囊体膜中,以非共价键与蛋白质结合在一起;各色素分子间的距离和取向较固定,使能量传递或电子传递可有效进行。

第15页:叶绿体中光合色素的分布示意

叶绿体中光合色素的分布示意图。

第16页:光合色素的光学性质

吸收光谱
某一物质对不同波长的光有不同程度吸收,把这种吸收作为波长的函数作图即得该物质的吸收光谱。

本节涉及:物质波谱及太阳光的光谱、叶绿素的吸收光谱。

第17页:物质波谱及太阳光的光谱

物质波谱及太阳光的光谱示意图。

第18页:叶绿素的吸收波谱

叶绿素的吸收波谱:红光和蓝光区吸收百分比高,绿光区吸收最少。

第19页:叶绿素生物合成的要点

2.4 叶绿素的生物合成(自学 p64-65)要点:

  • A)起始物是什么?
  • B)需光:哪一步?
  • C)叶绿素b是怎么来的?

第20页:叶绿素生物合成过程

  • A)起始物:δ-氨基酮戊酸
  • B)需光:原脱植基叶绿素a只有在光下才能转变为脱植基叶绿素a
  • C)叶绿素b由叶绿素a氧化而来

第21页:影响叶绿素合成的因素之光

因素之一——光:原脱植基叶绿素a经过正常光照才能顺利合成叶绿素。例外:藻类、苔藓、蕨类和裸子植物的松柏科植物在黑暗中也可形成一些叶绿素。

第22页:影响叶绿素合成的因素之温度

因素之二——温度:温度影响酶的活性,从而间接影响叶绿素合成。最适温度约为30℃,下限 2—4℃,上限 40℃。

第23页:影响叶绿素合成的因素之矿质元素

因素之三——矿质元素:Mg、N 是叶绿素的组成成分;Fe、Mn、Cu、Zn、K 等是叶绿素合成有关酶的成分或激活剂,缺乏这些元素会导致缺绿病。

第24页:影响叶绿素合成的因素之水分

因素之四——水分:缺水影响叶绿素的合成,并促进叶绿素的分解,故缺水会导致叶片发黄。

第25页:光合作用过程的总认识

第三节 光合作用的机理

A)光合作用过程相当复杂,靠光发动但并非全过程都需要光,据此可分为光反应和暗反应。

第26页:物质代谢角度的光合作用

B)从物质代谢角度看,光合作用是植物利用光能将无机物(CO2 和水)经一系列复杂化学变化合成碳水化合物等有机物的过程。

第27页:能量代谢角度的三大步骤

C)从能量代谢角度看,光合作用是把光能转变为化学能的过程,可分为3大步骤:

  1. 原初反应:光能的吸收、传递和转换为电能
  2. 电子传递和光合磷酸化:电能转变为活跃的化学能
  3. 碳同化:活跃的化学能再转变为稳定的化学能

第28页:原初反应的概念

原初反应
光合作用最初的反应,包括对光能的吸收、传递以及将光能转换为电能的具体过程。

第29页:光与叶绿体的相互作用

光与叶绿体的相互作用示意图。

第30页:叶绿素的光激发

叶绿素的光激发:色素分子吸收光量子后由基态跃迁到激发态,能量随后向作用中心传递。

第31页:参加原初反应的色素

作用中心色素
少数叶绿素a分子,既能吸光,又能在吸光后被激发释放高能电子并发生光化学反应。
聚光色素
大多数色素分子,只吸收光能并把能量传给作用中心色素,又称天线色素。

第32页:原初反应的基本过程

2.3 原初反应的基本过程:D·P·A → D·P*·A → D·P+·A- → D+·P·A-

  • D:原初电子供体(Donor)
  • P:作用中心色素(Pigment)
  • A:原初电子受体(Acceptor)
  • D·P·A 为光系统或反应中心

第33页:水的光解

3.1 水的光解:H2O 是光合作用中 O2 的来源,也是光合电子的最终供体。

反应式:2H2O → O2 + 4H+ + 4e-

锰、氯和钙是放氧反应中必不可少的物质,可影响放氧。

第34页:光系统Ⅰ与光系统Ⅱ

PSⅠ
作用中心色素为 P700,被激发后把电子供给 Fd。
PSⅡ
作用中心色素为 P680,被激发后把电子供给 pheo(去镁叶绿素),并与水裂解放氧相连。

第35页:光合电子传递链与Z方案

光合链
连接两个光反应系统、排列紧密而互相衔接的电子传递物质。各电子传递体氧化还原电位不同,负值越大还原势越强、正值越大氧化势越强,据此排列呈“Z”形,又称“Z方案”。

第36页:光合磷酸化的概念

光合磷酸化
叶绿体在光下把无机磷酸(Pi)和 ADP 转化为 ATP、形成高能磷酸键的过程。

第37页:光合磷酸化的两种方式

3.3.2 光合磷酸化的方式:分为非循环式光合磷酸化和循环式光合磷酸化两类。

第38页:非循环式光合磷酸化

1)非循环式光合磷酸化:PSⅡ产生的电子经一系列传递,在细胞色素复合体上引起ATP形成,继而传至PSⅠ提高能位,最后用于还原 NADP+;电子经PSⅡ传出后不再返回。

第39页:循环式光合磷酸化

2)循环式光合磷酸化:从PSⅠ产生的电子经 Fd 和细胞色素 b563 等引起ATP形成,降低能位后又经 PC 回到起点 P700,形成闭合回路。

第40页:化学渗透学说

3.3.3 光合磷酸化的机理——P. Mitchel 的化学渗透学说:光合电子传递产生的膜内外电位差和质子浓度差(合称质子动力势)即为光合磷酸化的动力;H+ 沿浓度梯度经 ATP 合酶返回膜外时做功,使 ADP+Pi → ATP。

第41页:光反应小结

  • A)光反应靠光发动,包括原初反应、电子传递和光合磷酸化等步骤
  • B)经原初反应完成光能的吸收、传递并转化为电能
  • C)电子传递和光合磷酸化把水光解成 H+ 和电子并放出氧,H+ 与 NADP+ 结合形成 NADPH,同时形成 ATP
  • D)有了 ATP 和 NADPH,叶绿体便可在暗反应中同化 CO2,故二者被称为“同化力”

第42页:光反应小结示意图

光反应小结示意图。

第43页:光合作用电子与能量流程总图

光合色素(叶绿素a、b,叶黄素,胡萝卜素及特殊叶绿素a)吸收光能,经 PSⅡ 水光解放氧和 PSⅠ 生成 NADPH 与 ATP,进入暗反应把 CO2 同化为 (CH2O)。

第44页:碳同化的概念

碳同化
指 CO2 同化成碳水化合物的过程。

第45页:碳同化的三条途径

  • A)卡尔文循环(C3途径):最基本、最普遍,且只有该途径可生成碳水化合物
  • B)C4途径(Hatch-Slack途径)
  • C)景天科酸代谢途径(CAM)

C4 和 CAM 途径都是 C3 途径的辅助形式,只能起固定、运转、浓缩 CO2 的作用,单独不能形成淀粉等碳水化合物。

第46页:

第47页:

第48页:卡尔文循环的三个阶段

卡尔文循环的三个阶段:1. 固定;2. 还原;3. 更新。

G3P 的走向:(1)叶绿体内合成淀粉;(2)细胞质内合成蔗糖;(3)叶绿体内变为 RuBP。

第49页:C4途径的解剖学和生物化学

C4途径的解剖学和生物化学:叶肉细胞固定 CO2 生成四碳酸,再转运到维管束鞘细胞脱羧释放 CO2 进入卡尔文循环。

第50页:C4植物光合作用特点

C4植物光合作用特点:由叶肉细胞与维管束鞘细胞协同完成 CO2 的固定与还原,具有浓缩 CO2、光呼吸低、光合效率高的特点。

第51页:

第52页:C3途径与C4途径的比较

C3途径与C4途径的比较

C3途径与C4途径的比较
比较项目C3植物C4植物
CO2的受体C5(RuBP)PEP
CO2固定后的产物C3C4(再脱羧释放CO2形成C3)
CO2固定后的场所叶肉细胞的叶绿体叶肉细胞的叶绿体
CO2还原的场所叶肉细胞的叶绿体维管束鞘细胞的叶绿体
ATP和NADPH的作用对象C3C3(维管束鞘细胞叶绿体中经C3途径)
CO2固定的途径C3途径C4途径+C3途径

说明:源文件该页文字与表格高度粘连,上表依据教材标准内容整理还原,供对照原图核对。

第53页:光合作用全过程示意总图

光合作用全过程示意:光反应产生 NADPH 和 ATP,暗反应利用同化力把 CO2 还原为 (CH2O)。

第54页:光呼吸

光呼吸
植物的绿色细胞在光照条件下进行的吸收 O2 并放出 CO2 的过程。
  • 本质:乙醇酸的生物合成和氧化
  • 氧的吸收发生在叶绿体和过氧化体,CO2 的放出发生在线粒体,由三种细胞器协同完成
  • 乙醇酸途径是循环的,故又称为 C2 循环

第55页:影响光合作用的因素

第四节 影响光合作用的因素

  • 1 外界因素:光照、CO2、温度、矿质营养、水分、光合速率的日变化
  • 2 内部因素:不同部位、不同生育期

第56页:植物对光能的利用

第五节 植物对光能的利用

  • 1 植物的光能利用率(自学 p91-92)
  • 2 提高光能利用率的途径(自学 p92-93)
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