页数：23页文件大小：463.1 KB来源： 机械设计ppt课件
本课件为机械设计课程绪论，沿机械工程学科发展、机械工业地位与任务主线展开，说明机械设计在制造业竞争中的作用、机器的组成与本课程的研究对象，并介绍课程的内容、性质、任务与学习要求。
机械设计
第1章 绪论：第1章绪论§1－1引言§1－2本课程的内容、性质与任务§1－2本课程的研究对象
机械工程与科学是一门古老的学科：引言一、机械工程与科学是一门古老的学科，它将人们从繁重的体力劳动中解放出来。在古代人类使用杠杆、滚子、绳轮和凸轮等简单工具，后来逐渐发明了纺织机和蒸汽机等许多机械。经过18世纪第一次工业革命，以及当今世界以知识经济为特征的产业革命的推动，人类又发明了电子计算机、数控机床、人造卫星和火星探测仪等高新技术产品。
机械工业在国民经济中起着重要作用：机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的主要标志之一。以机械科学为基础的制造业是一个国家的支柱产业，是社会的财富，也是国家富强和国防稳固的基础。据报道，美国约60%的财富来源于制造业，日本约50%的国民生产总值是由制造业创造的。
据统计，80年代我国制造业的产值占工业总产值的1/4,目前已达到40%以上。
机械工业的主要任务：研究、设计和发展新的机械装备及仪器，以适应当前和将来的社会需要。各个产业和工程领域要求机械及其系统性能优良，以便提高能源、材料、劳动和设备的利用率，减少对环境的污染，提高安全性、可靠性和寿命；要求机械及其系统与电子技术相结合，提高自动化程度，提高生产线柔性，以便适应多品种、小批量、常变化的新生产方式。
机械设计的地位与作用：经济竞争归根结底是设计和制造能力竞争工业化国家的财富60—80%是制造业创造的。制造是将科技转化为财富的最后环节，各发达国家重新重视制造业.
机械设计的地位与作用：制造业市场竞争围绕TQCSF展开均与机械设计密切相关
机械制造业生产管理模式的转变：这种生产模式的改变对机械设计的效率和质量提出了更高的要求
竞争的焦点之一是设计：成功的设计赢得市场设计是科技成果转化为生产力的纽带设计是引进技术实现国产化的重要环节没有现代化设计就没有现代化产品
设计在生产中的地位：设计是影响产品技术与经济指标的关键
现代企业三部分开发设计：制造市场销售将核心工作放在本企业，两头在内，中间在外
机器的组成：人们为了满足生产和生活的需要，研制了类型繁多、功能各异的机器。尤其是蒸汽机出现之后，使机器具有了完整的形态。一台完整的机器的组成如下：原动机部分传动部分执行部分润滑、显示、照明等辅助部分控制系统传感器传感器传感器
原动部分
机械系统组成的归纳要点：一个机械系统包含着机械结构系统、驱动动力系统、检测与控制系统；2.现代机器不仅可以代替人类的体力劳动，还可以代替部分脑力劳动。3.一台机器的机械结构总是由一些机构组成的，每个机构又是由若干零件组成的。
有些零件是在各种机器中常用的，称之为通用零件，如螺钉、齿轮、轴承等；有些零件只有在特定的机器中才用到，称之为专用零件，如洗衣机中的波轮、工业机器人的末端执行器、军械中的枪栓等。
本课程研究对象：机械系统=机械结构+驱动动力+检测与控制一台机器的机械结构总是由一些机构组成的，每个机构又是由若干零件组成的。有些零件是在各种机器中常用的，称之为通用零件；有些零件只有在特定的机器中才用到，称之为专用零件。
通用零件包括：齿轮、链传动、带传动、蜗杆传动、螺旋传动；轴、联轴器、离合器；滚动轴承、滑动轴承；螺栓、键、花键、销；铆、焊、胶结构件；弹簧、机架、箱体等。专用零件，例如叶片、犁铧、枪栓等。
通用零件是本课程的主要学习对象，而专用零件的设计方法应在有关专业课中学习。
本课程的主要内容：§1-3本课程的内容、性质与任务总论：机械设计的概念、零件设计的基本原则、设计计算理论、材料选择、摩擦磨损及润滑等方面的知识。（机械设计中带有共性的问题）联接：研究常用联接方法（螺纹、键、花键、过盈配合）的结构、适用范围、设计方法。
传动：带、齿轮、螺旋、蜗杆等传动内容。轴系：轴承、轴、联轴器和离合器。其它：弹簧、机座、箱体、减速器。
性质和特点机械设计：是以通用零件的设计为主的设计性技术基础课。论述通用零件设计的理论和方法，培养机械设计的能力。本课程中“设计”的含义是指机械装置的实体设计；涉及零件的应力、强度的分析计算；材料的选择；结构设计；考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环境保护等
机械设计结果的表现形式：机械工程图、说明书和计算机程序。本课程所涉及的先修课程有：工程材料：非金属材料、金属材料及热处理。工程制图：设计的图形表达。机械制造基础：冷加工工艺，热加工工艺。公差配合与技术测量：解决精度设计问题。
理论力学：解决力分析与动力计算。材料力学：解决强度分析问题。机械原理：解决机械的方案设计。
本课程的几个特点
注意处理好几个关系
任务培养学生掌握通用零件：的设计原理、方法和机械设计的一般规律；树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；具有使用标准、规范、手册、图册及查阅资料的能力；掌握典型零件的实验方法，获得实验技能的基本训练；了解机械设计的新发展。
仔细观察实物和模型：欢迎到实验室参观，并动手组装各种机构。课程安排：共56学时，其中讲授46学时，实验10学时。要求：(1)作业必须按时完成，绘图准确，字迹工整。(2)上课认真听讲，及时消化。
注：原文“课程安排：共56学时，其中讲授46学时，实验10学时”为学时安排说明，非页数信息。
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