页数:50页文件大小:2.11 MB来源: 建筑制图ppt课件
本课件围绕组合体展开:一是投影图的画法,含形体分析、选择投射方向、确定比例图幅与布图、画底稿与加深;二是尺寸标注,讲清定形、定位与总体尺寸的标注方法;三是投影图的阅读,训练形体分析法与线面分析法及补线、补第三投影。
本页为第5章章节页,本章内容包括:
工程中复杂的形体,经过分解剖析,一般都可以看作由基本形体组合而成。基本形体分为两类:
由基本形体按一定方式组合而成的形体,称为组合体。组合体的形成方式一般分为三种:
本页为5.1.2组合体表面连接方式的图示:组合体各基本形体表面之间的连接关系(相接、相切、相交)直接影响投影图中是否画线。建议对照原图掌握各种连接方式的投影处理。
绘制组合体投影图的实质就是将复杂的形体或立体画成正投影图。需要掌握的基本知识:
形体分析的目的是确定组合体由哪些基本形体组成,然后一一弄清它们的形状、相对位置及连接方式,以利于顺利地进行绘制和阅读组合体的视图,这种思考和分析的方法称为形体分析法。
选择投射方向主要考虑以下三个条件:
本页图示水平面、正立面、侧立面三个投射方向的比较。
确定比例、图幅有两种办法:一是先选比例,根据比例确定图形大小,再根据投影图所需要的图幅尺寸确定图幅;二是先定图幅,根据图纸幅面来调整绘图比例。
布图要求:
应用案例5-1(按基本形体叠加方法作图):
本页为案例5-1的图面布置:在594×841的 A1 幅面内确定立面图、平面图与侧立面图的位置,并标出各定位尺寸(如350、230、350、200)。
案例5-1画底稿线的顺序:
本页为案例5-1的检查整理:核对“三等”关系、各形体相互位置与表面连接关系,检查何处有交线、是否漏画虚线、是否多画实线。
本页为案例5-1的描深结果:经检查无误后擦去多余作图线,按可见轮廓粗实线、不可见轮廓虚线的要求加深图线。
应用案例5-2(求作形体的投影图):
本页为案例5-2的图面布置:确定立面图、平面图与侧立面图在图纸中的位置,并画出定位线与基准线。
本页为案例5-2画投影图的作图过程图示,源文件未提取到说明文字。建议对照原图按形体分析顺序逐个画出各基本形体的投影。
本页为组合体投影图作图过程的图示,源文件未提取到说明文字。建议对照原图核对底稿线、检查与描深各阶段。
总结:对叠加型组合体应采用形体分析法,把复杂形体分解为若干基本形体,弄清其相互位置关系及组合方式。
5.2.1 尺寸标注的要求:
组合体尺寸的分类:定形尺寸、定位尺寸、整体尺寸。
本页为5.2.3组合体投影图尺寸标注的图示,给出长、宽、高三向尺寸的标注布置。建议对照原图掌握尺寸集中与分散的处理。
本页为基本形体尺寸标注的示例图示,源文件未提取到说明文字。建议对照原图掌握长宽高三向尺寸的注写位置。
对于被切割的基本几何体,除了要注出基本形体的尺寸外,还应注出截口的位置尺寸,但不必注出截口的大小。
本页为球体与圆弧半径的尺寸标注图示,给出 Sφ 与 SR 的注写形式。建议对照原图掌握球面与圆弧面的尺寸标注。
基本要求:正确——符合国家标准;完整——数量齐全、不遗漏、不重复;清晰——标在最具形体特征的部位,布置整齐、便于阅读。
尺寸标注的方法:先标注定量(形)尺寸,然后标注定位尺寸,最后标注总体尺寸。
尺寸标注应注意的几个问题:
本页为组合体尺寸标注的综合示例:立面图、平面图与左侧立面图均按1∶1绘制,标出100、50、350、230、80、200等定形与定位尺寸,并注出 R50 等圆弧尺寸。
运用正投影法,根据视图想象出空间物体的形状,这个过程就是读图。投影图的阅读就是根据物体投影图想象出物体的空间形状,也就是看图、读图、识图。画图是由物到图,读图则是由图到物。
应熟练掌握基本体的投影,因为读图时主要用形体分析法,而形体分析法是将基本体作为读图的基本单元。无论基本体怎样放置,或演变成不完整的形体,都应该能正确识别。
各种形体的特征图是识别形体的关键。
掌握各种位置直线和平面的投影特征,便于用线面分析法阅读组合体的投影图。投影图上一个封闭线框可能有下述几种含义:
投影图上的一条线段可能表示:①物体上一个具有积聚性的平面或曲面;②两个面的交线;③曲面的轮廓素线。
此外,可根据三等关系,从相同的尺寸和相对应的位置帮助理解图意。
几个视图联系起来识读才能确定物体的形状。本页给出主要特征图的对比示例,识别特征图是关键。
本页为组合体读图的图示,源文件未提取到说明文字。建议对照原图按形体分析法分线框、对投影。
组合体阅读采用的方法有形体分析法和线面分析法两种,一般以形体分析法为主、线面分析法为辅。
平行面的投影具有实形性和积聚性。本页图示正平面、侧平面、水平面三种投影面平行面的投影特征。
垂直面和一般面的投影具有类似性。本页图示正垂面、铅垂面、一般面、侧垂面四种平面的投影特征。
总的读图步骤:先粗看后细看;先形体分析后线面分析;先外部(实线)后内部(虚线);先整体后局部。
(1)看视图,分线框:把所有的视图联系起来粗略地看,根据视图之间的投影关系大致看出整个立体的构成情况,然后选取反映立体结构特征最好的视图(一般选取主视图)分成几个线框,每个线框都是一个基本几何体(或简单立体)的投影。
应用案例5-1:补全三面正投影图中的缺线。分析投影图、抓住特征:该组合体为一室外台阶,可以看成是由两个挡板和中间台阶三大部分组成。
(2)对投影,识形体:根据投影规律(长对正、高平齐、宽相等),逐一找出各线框的其余两投影。将每个线框的各个投影联系起来,按照基本几何体(或简单立体)的投影特点,确定出它们的几何形状。
(3)综合分析想整体:把各线框所代表的基本形体按其相对位置和表面连接关系综合起来,想象出组合体的整体形状,并据此补全所缺图线。
应用案例5-2:根据组合体的 V、H 投影,补绘 W 面投影。
本页为思考题:根据组合体的 V、H 投影,补绘 W 面投影。建议按看视图分线框、对投影识形体、综合分析想整体的步骤自行练习。
应用案例5-3:根据组合体的 V、W 投影,补绘 H 面投影。该形体是一个切割型组合体,分析时把它看作是一个长方体经过几次切割后形成。
本页以分解图示的方式,先将被切割的形体还原成完整长方体,再看用侧垂面切去一个三棱柱后投影的变化。
继续用正垂面在左右各切掉一个三棱柱,并在中间挖掉一个四棱柱,据此逐步完成 H 面投影。
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