页数：56页文件大小：489.1 KB来源： 临床医学研究方法ppt课件
本课件说明研究资料应达到真实、系统与深刻的要求，介绍实事求是、分析研究、注重伦理等收集原则，并展开资料审核、分类、汇总、分析的全过程，最后落到研究报告与成果评价推广。
资料的要求：，就应保证研究资料的质量，使研究资料准确地反映研究对象的本质和规律，达到真实性、深刻性、系统性与完整性的统一。
真实性：的真实性是指收集的资料能正确地反映研究对象的本来面目，没有虚假。
要获得真实的研究资料，就必须尊重研究对象的客观性，从实际出发，实事求是，并采取科学的方法和技术来收集资料。
系统性：，并且相互联系。
这就要求反映研究对象的资料有系统性和完整性的性质。
只有系统而又完整的资料，才能从整体上反映事物的本质和规律，才能使研究对象对其有较为深刻的认识。
深刻性：，深刻的资料才能反映事物的本质。
当然，要保证资料的深刻性并非易事，研究者应善于抓住主要问题，寻求最重要的资料。
深刻性（续2）：资料的真实性、系统性和深刻性是紧密联系的。
没有真实性，就谈不上完整性。
同样，只讲真实性，不讲完整性和深刻性，资料只能够反映事物的表面现象，同样达不到研究的目。
坚持实事求是的态度
坚持实事求是的态度是保证资料真实、系统和深刻的前提。
要从实际出发，从辩证的、发展的观点去收集资料，通过积极和严密、细致的思考，去揭示研究对象的本来面目。
注意分析研究：研究的重要原则。
在收集资料阶段，对资料的初步分析和研究有着重要作用。
采用科学的方法和技术：和技术是收集资料的工具，正确使用对搞好研究有重要作用。
研究者应按照研究计划的程序，尽量选用先进、科学且适宜的方法和技术采收集资料。
注重研究对象的利益与伦理：，符合伦理要向被调查者说明来意，征得同意后才能开始收集资料。
尤其当调查涉及个人隐私时，更要尊重调查对象的要求。
资料收集阶段的管理：收集阶段的协调与管理，是研究工作的重要保证。
这一阶段的协调管理内容是多方面的，这里重点阐述对研究人员和研究进度的管理问题。
对研究人员的管理：作进展和要求及．时协调研究人员的关系，调动他们积极性是极为重要的，应充分注意以下几点。
做好思想工作
对调查进度的管理：1．建立强有力的反馈系统为及时掌握调查进度，应建立有力的反馈系统，及时收集个人或小组的工作信息，掌握有关工作指标的执行情况，以便及时发现问题，加以解决。
科学地调整调查行为：2．科学地调整调查行为要及时审查是否准确地收集到了所要求的资料。
若有不足，立即针对不足调整调查行为。
建立有效的监督系统：3．建立有效的监督系统资料收集阶段，要从组织结构上、人员安排上保证有专门机构和专人对整个研究进程及研究质量进行监督和控制。
资料的整理与分析：的整理就是利用科学的方法，将调查所得的原始资料按照调查目的进行审核、补充、评价、分类与汇总，从而使资料能系统地、完整地反映事实。
资料的审核：，对需要整理的原始调查资料进行认真审查与核实的过程。
其目的在于保证资料的客观性、准确性和完整性。
资料审核的基本原则
资料审核中常用的方法
资料的分类及其原则：1.资料分类的方法有现象分类法和本质分类法。
仅仅根据事物外部联系进行方法，称为现象分类法；根据事物的本质特征或内部联系进行分类的方法，称为本质分类法。
资料分类的具体原则
资料的汇总：，也可以分散或逐级进行。
汇总的方法有手工汇总、计算机汇总等。
资料的分析研究程序：的分析研究程序大体上有描述、阐释和预见3个环节。
是一个从“是什么”走向“为什么”、“怎么样”的认识不断深化的过程。
分析资料应注意的问题：1．处理好研究目的与研究资料的关系资料的分析要紧扣研究目的，只有这样才能达到预期目标。
2．处理好观点与材料的关系
第五节研究结果的报告、评价：采用调查总结、书面或口头建议等形式表示研究结果、结论和观点。
最常见的形式则为研究报告。
形成成果的评价研究报告：就是以书面的形式提出研究所得的资料及研究结论。
撰写研究报告是研究过程中不可缺少的环节，也是应用研究成果的重要条件。
形成成果的评价研究报告（续2）：在撰写研究报告时要注意以下几点：①要明确报告的中心问题。
②要明确研究报告的读者对象和角度。
③要精选材料、组织论据、严密论证。
④要预先编制报告的编写提纲。
研究成果评价的特点：1．研究成果评价的特点第一，它是一个连续性的活动过程。
第二，它是一种特殊性的活动。
研究成果评价的特点（续2）：第三，这个活动是有计划、有目的地进行的。
它由确定目标、确定指标体系、分析鉴定、形成结论等步骤组成。
第四，评价的根本在于用价值观念对研究成果进行评价，进而得出结论，目的是为了更好地推广应用。
研究成果评价的基本要求
研究成果评价的指标：由于成果评价涉及的因素很多，我们只能建立一种准计量的方法，用来作为从定性向定量化的过渡。
因此，所建立的每个指标并不能进行绝对测量，而只能采用相对测量。
研究成果评价的指标（续2）：例如，我国评价科技成果的办法，一般使用比较级法，设立A=1、B=0．75、C=0．5、D=0.25 4个比较级，作为评价指标系数取值的参考坐标系。
创新指标：1．创新指标主要衡量研究成果的创新程度，是否有重大发现，并在理论上进行分析阐述，指出相应的解决办法。
2．水平指标是用来衡量研究成果所达到的高度，一般可根据影响的范围来衡量。
实用性指标：3.实用性指标用来衡量研究成果的实用范围和程度。
4.重要性指标用于衡量研究成果所解决的问题对社会影响的重要程度。
效益指标：5．效益指标是指研究成果在应用后所取得的效果，可分为经济效益和社会效益两种。
6．研究工作计划完成度指标它是衡量研究成果的研究工作计划完成的好坏以及研究效率的重要指标。
研究成果评价的方式与方法：1．评价方式经常采用的评价方式有评审会、现场评定和通信评定3种。
评价方法：（1）比较评价法。
按比较的基准可划分为相对比较评价方法和绝对比较评价方法两种。
评价方法（续2）：相对比较评价方法就是在性质相同或相近的几个研究成果中选取一个作为基准，然后将其他成果与其相比较；绝对比较评价方法就是在被评价的研究成果之外，确定一个标准，把评价对象与这个标准进行比较。
分析评价方法：(2)分析评价方法。
就是评价者预先根据评价的观点，抱评价内容分解为几个项目，分别加以评价。
综合评价：(3)综合评价法。
这种评价方法就是不把评价内容分解为若干项目，而是凭借直观对研究成果的整体进行评价。
自我评价方法：(4)自我评价方法。
就是调查研究者对自己的研究成果作出评价。
这种方法比较容易进行，但是往往带有主观性。
他人评价方法：(5)他人评价方法。
是指自我评价以外的评价，这种方法较为严格、正规，评价结果较为客观。
实践方法：(6)实践方法。
以上评价方法基本属于逻辑证明方法，都还不是最根本的方法，最根本的评价方法是社会实践。
研究成果的推广：即是在研究成果评价基础上的转移、扩散，是对其肯定到应用的“流通”阶段。
研究成果推广的特点
研究成果推广的方式与方法：1．成果推广的方式①正式推广交流与非正式推广交流；②有正式固定载体的推广交流与无正式固定载体的推广交流；③有偿推广交流与无偿推广交流。
成果推广的方法
研究成果推广的条件和途径：1.推广条件①成果必须是成熟的；②成果应具有适用性；③研究者和使用者两方面必须都有积极性；④有一定推广、交流的物质条件。
推广途径：2．推广途径基本的推广途径有：①会议；②报纸期刊；③广播事业；④通讯等。
研究成果的应用：在于认识世界和改造世界。
对研究成果进行正确的评价和推广也正是为了更好地应用。
应用是整个研究工作最后的一个环节，也是最有实际意义的环节。
成果应用的内容
成果应用
成果应用（续2）：综上所述，临床研究的程序是由一系列相互联系的环节组成的。
研究者应根据需要设计自己的具体研究程序，以便高效、及时地完成研究任务。
概括起来，一项临床研究的进程可用图2—1表示。
复习要点
复习要点（续2）
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