吉林大学医学护理美学视频共32讲
人气:5027- TAG: 护理美学
- 来源: 吉林大学
- 格式:MP4
- 种类:远程教育
护理美学是将美学基本理论,应用于护理实践中的一门新兴的边缘学科·运用美学的基本原理、原则和观点,从护理的角度研究人们维护和塑造人体美的进程中表现出来的护理美的现象和护理审美规律·主要内容包括:绪论、护理美的分类、护理美的范畴、护理美感、护理审美、护理审美心理学、护理美育、护理美的培养与训练、美学护理、医学护理美案例。
护理美学是将美学基本理论,应用于护理实践中的一门新兴的边缘学科·运用美学的基本原理、原则和观点,从护理的角度研究人们维护和塑造人体美的进程中表现出来的护理美的现象和护理审美规律·主要内容包括:绪论、护理美的分类、护理美的范畴、护理美感、护理审美、护理审美心理学、护理美育、护理美的培养与训练、美学护理、医学护理美案例。
《口腔工艺技术概论》按照口腔工艺技术专业教育的培养目标和三年制教学计划的要求,参考国内口腔修复学相关教材及参考书籍,结合口腔颌面部修复体制作过程中的特点编写而成,是高等职业技术教育口腔工艺技术专业三年制规划教材。本课程共分七章,内容丰富,它将口腔修复学、口腔工艺技术的基本知识和口腔技工室的开设、经营及管理,口腔医师与技师交流合作,修复体质量管理,口腔技工室设备的使用及保养等基本...
老年护理学起源于现有的护理理论和社会学、生物学、心理学、健康政策等学科理论。美国护士协会(AmericanNursesAssociation,ANA)1987年提出用“老年护理学(gerontologicalnursing)”概念代替“老年病护理(geriatricnursing)”概念,因为老年护理学涉及的护理范畴更广泛。包括评估老年人的健康和功能状态,制定护理计划,提供有效...
将美学基本理论,应用于护理实践中的一门新兴的边缘学科·运用美学的基本原理、原则和观点,从护理的角度研究人们维护和塑造人体美的进程中表现出来的护理美的现象和护理审美规律·以现代美学和现代护理学为理论基础,系统而全面地介绍了护理美学的一般理论、实用价值和实际操作。特别突出护理美学的实用性,将护理美学和美学护理融为一体,并与现实生活中的实例相结合。创立了护理美学的系统分类法,把护理人...
药理学(pharmacology)是研究药物与机体(含病原体)相互作用及其规律和作用机制的一门学科。药理学pharmacology主要指研究有关使用化学物质治疗疾病时引起机体机能变化机制的学问。德国人施米德贝尔(O.schmiedeberg,1838—1921)首创的实验药理学成为近代药理学的基础。药物同毒物有时也难于严密区分,药理学实际上也以毒物为研究对象,因此把药理学中特别...
压疮的护理 杨丽艳 排尿的护理 邹继华 冷、热疗法的应用 崔玉霞 静脉输液1 杨丽艳 静脉输液2 杨丽艳 舒适与安全 周郁秋 医院内感染的预防与控制 杨丽艳 注射术 刘杨 肌肉注射 周郁秋 雾化吸入法 周郁秋 营养与饮食 杨丽艳 呼吸的评估及护理 杨丽艳 脉搏的评估及护理
人体组织学与胚胎学属于医学基础课。组织学主要介绍人体四种基本组织及各系统、器官的光学显微镜下的微细结构、电子显微镜下的超微结构及这些结构与功能的关系。胚胎学是研究个体发生的科学,主要介绍人胚早期(受精后前8周)发育及各器官、系统的发育过程,其内容包括:受精、卵裂、三胚层的形成和分化;胎膜、胎盘的形成;双胎、多胎、联胎、胚胎龄的推算;颜面、颈部、四肢的发生;消化、呼吸、泌尿、生殖...
方剂学是中医学的四大主干课程之一,是临床必备的知识之一。要求中医本科、针灸本科、中西医结合临床专业学生掌握100个方剂的组成、功用、主治及配伍规律。本课程基础是否扎实,直接关系到中医人才今后的临床实践及疗效,因此本门课的教学尤为重要。
《急救护理学》是护理学科一门实践性很强的专业必修课程。其目的是增强学生的急救意识,培养学生在紧急情况下迅速评估、正确决策和果断施救的综合急救能力。
通过本课程的学习,使学生具备全面控制药品质量的观念,掌握常用药物的鉴别、杂质检查与含量测定的基本原理与方法,掌握药物的化学结构与药物质量控制所用分析方法之间的关系,掌握所用分析方法的基本原理与基本实验操作技能,培养学生独立思考、实事求是的科学态度和独立工作的能力。
外科学是研究外科疾病发生、发展规律及其临床表现、诊断、预防和治疗的科学。外科护理学是通过护士的对外科病人的观察、处置及借助医疗仪器为病人进行的救治而使病人及早康复的学科。
病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程。正因如此,病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”,充分表明了它在医学中不可替代的重要作用,这是由病理学的性质和任务所决定的。
护理管理学是将管理学理论和方法应用于护理实践并逐步发展起来的一门应用学科。主要研究护理管理现象和规律,通过计划,组织,人力资源管理,领导,控制五个管理职能,达到保证护理管理效率的目的。学习的主要任务是了解管理的理论基础和方法,以及护理管理的组织结构,特点和任务;基本掌握管理的五个职能,并具有运用管理基本理论和技能解决护理管理实际问题的能力。
护理研究是通过科学的方法,有系统地研究或评价护理问题,并通过研究,改进护理工作的提高对病人的护理,即护理研究是用科学的方法反复探索护理领域的问题,并用以直接或间接地指导护理实践的过程。
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。
护理人际沟通是护理专业重要的人文素质教育课,上篇内容为人际沟理论篇,是对理论的初步认识。包括:人际关系基础理论、人际沟通相关理论、人际关系和人际沟通的基本概念及相关的四个主要理论,教学目的是让学生了解什么是人际沟通。下篇为实践篇,这部分内容是理论的普遍性应用。
细胞与遗传学实验是中山大学生命科学学院本科生三年级开设的必修课程,分上 下两个学期进行。该课程由中山大学生物学国家级别实验教学中心统一组织和安排。
护理心理学研究健康护理过程中的各种心理学问题的医学心理学分支。其主要任务是以心理学的知识和技术满足受护理者的心理需要,促使其心身健康。护理对象主要是社会上的老、幼、病、弱、残者以及其他有身心疾患的人。护理心理学的形成与发展,是与护理工作的不断进步分不开的。随着护士教育的发展与医院临床护理工作训练水平的提高,使一向被认为一门技艺的护理工作逐步形成一门科学,工作的内容也由单纯的生活...
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