页数:108页文件大小:15.01 MB来源: 药用植物学ppt课件
本课件系统讲解植物六大组织的类型、结构特征与分布:从分生组织、薄壁组织到保护组织、机械组织、输导组织与分泌组织,重点比较表皮与周皮、厚角与厚壁组织、导管管胞与筛管伴胞的差异,并介绍维管束类型与植物组织培养的药学应用。
第二章植物的组织掌握组织的类型、结构特征和分布。重点是保护、机械、输导和分泌组织。
1.植物细胞的生长和分化
植物细胞的分化是怎样发生的?
2.植物的组织
第一节植物组织的类型
一、分生组织(meristem)
一、分生组织(meristem)
(一)按性质来源分类
2.初生分生组织(primary meristem)由原分生组织衍生而成。特点:(1)还具有分裂能力,但没有原分生组织旺盛。(2)另一方面已开始分化,向着成熟方向发展。
(二)按所处位置的不同分类:1.顶端分生组织(apical meristem):根、茎顶端的生长锥,包括原分生组织和初生分生组织。活动的结果使根、茎伸长或长高。2. 侧生分生组织(lateral meristem):存在于裸子植物与双子叶植物根和茎的周边,包括维管形成层和木栓形成层,活动的结果使根、茎加粗。
3. 居间分生组织(intercalary meristem):位于成熟组织之间的分生组织,是顶端分生组织在局部地方遗留下来的组织或者是已经分化的薄壁组织重新恢复细胞分裂而形成的分生组织。这种组织只能保持一定时间的分裂机能,以后则完全转化为成熟组织。
居间分生组织
二、薄壁组织(parenchyma)
结构特点:(1)生活细胞,壁薄,液泡大,有细胞间隙,形状一般为球形、椭圆形、圆柱形、多面体形等。(2)分化程度较浅,在发育上有较大的可塑性,在一定条件下,可以恢复分生能力,变成次生分生组织。
根据结构和功能的不同,可分为:1.基本薄壁组织:分布于植物体各处。主要起填充和联系其它组织的作用,并有转化为次生分生组织的可能。2.同化薄壁组织:分布于植物体的绿色部分,如叶、萼(绿)、果实、幼茎。细胞中含叶绿体,能进行光合作用。
3.贮藏薄壁组织:细胞内含大量的营养物质,如淀粉、蛋白质、脂肪等,多存在于植物的根、根茎、果实和种子中。
4.吸收薄壁组织:位于根的尖端,有根毛,主要功能是从外界吸收水分和无机盐。5.通气薄壁组织:多存在于水生和沼泽植物体内。其特点是细胞间隙特别大,在体内形成互相贯通的通道或腔隙,其内贮存大量空气。
三、保护组织(protective tissue)
(一)表皮(epidermis)
(一)表皮(epidermis)
1. 毛茸
(2)非腺毛:无分泌能力,起单纯的保护作用。其顶端常狭尖,由单细胞或多细胞组成。形态多种多样,常见的有:线状毛、棘毛、分枝毛、丁字毛、星状毛、鳞毛等。
蒲公英马利筋冠毛:生于果端,果实传播,如蒲公英。种缨:生于种子上,种子传播,如长春花、萝藦、络石。
2.气孔(stomata)
保卫细胞
副卫细胞
双子叶植物的气孔轴式常见的有:(1)平轴式(2)直轴式(3)不等式(4)不定式(5)环式
单子叶植物气孔的类型也很多,如禾本科和莎草科:两个保卫细胞哑铃形,两端CW薄,中间窄的部分CW特别厚,两边各有一个菱形副卫细胞。
(二)周皮(periderm)
木栓形成层的来源:由皮层或韧皮薄壁细胞,少数由表皮细胞恢复分裂机能而形成的。在根中一般由中柱鞘细胞产生。
木栓层(多层):细胞扁平,排列紧密整齐、无间隙,cw高度栓质化,是死细胞,原生质体解体。(不透水、不透气,并有抗压、降热、绝缘、质轻、具弹性,抗有机溶液和多种化学药品,对植物起有效的保护作用,可作日用轻质绝缘材料和救生设备。)
皮孔:周皮中的通气结构。常在原气孔部位产生。当根与茎次生生长产生周皮时,气孔内方的木栓形成层向外不产生木栓,而形成大量排列疏松的填充细胞,这些细胞增多后,突破表皮,形成皮孔。
四、机械组织(mechanical tissue)
(一)厚角组织(collenchyma)特征:(1)生活细胞,含叶绿体,可进行光合作用,具一定分裂潜能。(2)具不均匀加厚的初生壁,常在细胞角隅处,成分由纤维素和果胶质,不含木质素。(3)增厚属初生性质,支持能力弱,但能适应器官的生长,具可塑性和延展性。
分布:多分布在草本茎、幼茎、叶柄、花柄的表皮以内(多直接位于表皮下面或离开表皮只有1~几层细胞),成环或成束分布。
(二)厚壁组织(sclerenchyma)
1.纤维(fiber):
长度胞腔纹孔结构木纤维较短(也可很长)较大较多,易见,多式纹孔多木质化韧皮纤维较长(初生韧皮纤维较长,次生韧皮纤维较短,所以皮类药材可见完整纤维)较小稀少,裂隙状纤维化或木质化商业上的分类:软纤维——多是木质部外纤维,可能木质化或未木质化,质地柔软,易弯曲硬纤维——单子叶叶中纤维高度木质化,质地坚硬粗糙,如龙舌兰、剑麻、凤尾兰等。
分隔纤维:这种纤维的细胞腔中有菲薄的横隔膜。
2.石细胞(sclereid, stone cell):
嵌晶石细胞:次生壁外层嵌有非常细小的草酸钙方晶。如南五味子根。
五、分泌组织(Secretory tissue)
(一)外部的分泌组织
(二)内部的分泌组织
1.分泌细胞:分布在植物体内部的具有分泌能力的细胞,通常比周围细胞大,并不形成组织,而是以单个细胞或细胞团(列)存在于各种组织中。由于分泌物不同,又可区分为油细胞如姜、桂皮,粘液细胞如半夏,单宁细胞,芥子酶细胞如十字花科、白花菜科植物。
2.分泌腔(分泌囊):由多数分泌细胞所组成的腔室,分泌物贮存在腔穴内,因分泌物多为挥发油,故又称为油室。起源方式有两种:
3.分泌道:由分泌细胞彼此分离形成的一个长形胞间隙的腔道。其周围的分泌细胞称上皮细胞。树脂道:贮存树脂,如松柏类;油管:贮藏挥发油,如伞形科双悬果;粘液道(管):贮藏粘液,如美人蕉。
4.乳汁管:分泌乳汁的长管状单细胞,常具分枝,或由一系列细胞合并,横壁消失连接而成,且常在植物体内形成系统。根据发育过程可分为:无节乳汁管:每一乳汁管为一个细胞,常有分枝,如夹竹桃科、萝藦科、桑科等。有节乳汁管:多细胞贯通而成,成为多核的巨大管道系统。如菊科、桔梗科等。
问:乳汁管是长管状的分泌组织,这与分泌道有何异同?为何不是同类?答:a、分泌道是裂生式,分泌物在胞间隙,形成管状;而乳汁管是管状的乳细胞,分泌的乳汁存在细胞内。b、分泌的乳汁含有同化产物,并由于乳汁管存在,筛管相对减少(如罂粟),说明乳汁管可能有输导作用,因此,有人将其列入输导组织,但又因含新陈代谢产物,所以又列在分泌组织。
六、输导组织(conducting tissue)
(一)导管和管胞1.管胞:
两相邻管胞通过侧壁上的纹孔运输水分,所以其运输水分的效能比较低,系一类较原始的输导组织。
2. 导管
导管分子之间的横壁如果完全溶解,则成为单穿孔,如不完全溶解,有几个穿孔,则为多穿孔(麻黄式穿孔、网状穿孔、梯状穿孔)。
根据导管发育先后和次生壁增厚所形成的纹理不同,可分下列几种类型:(1)环纹导管:增厚部分环状,直径较小,未增厚仍为薄壁有利于伸长生长,多存在幼嫩器官中。(2)螺纹导管:增厚部分呈螺旋状,直径较小,不妨碍伸长生长,并易与初生壁分离,形成“藕断丝连”现象。
(3)梯纹导管:增厚部分为连续部分,未增厚为间隔分开,两者之间形成梯形,存在成熟器官部分,不易再行伸长。(4)网纹导管:增厚部分密集交织成网状,网孔是保留的未增厚部分。导管直径较大,存在器官成熟部分。(5)孔纹导管:导管壁几乎全面增厚,未增厚部分为单纹孔或具缘纹孔,直径较大,存在器官成熟部分。在实际观察中,常有一些过渡类型或中间类型。
此外,还可见到侵填体,是邻接导管的薄壁细胞通过导管壁上的纹孔,连同其内含物侵入到导管腔内而形成的。对病菌侵害起一定防腐作用,使导管液流透性降低。
(二)筛管、伴胞和筛胞
和导管不同之处:(1)是生活细胞,细胞成熟后cn消失。(2)cw是纤维素壁,不木质化,壁薄。(3)两相连细胞的横壁上穿有许多小孔——筛孔,具筛孔的横壁叫筛板。通过筛孔的束状cp叫联络索。
和导管不同之处:在冬季,树木的筛板往往被一些特殊的碳水化合物(胼胝质)所堵塞,联络索中断,筛管失去输导功能,所以筛管分子一般只能生活一年。
2.伴胞(companion cell):在被子植物筛管分子的旁边,常有1至多个小型的薄壁细胞,和筛管相伴存在着,称伴胞。伴胞核大质浓,代谢旺盛,为筛管提供能量。和筛管分子由同一母细胞分裂而成,筛管分子死亡时,伴胞也死亡。
3.筛胞(sieve cell):
第二节维管束及其类型一、组织系统维管植物组织系统可归并为三个组织系统。1、皮组织系统(皮系统)——包括表皮和周皮,覆盖于植物各器官表面,形成一个保护整个植物体的边疆保护层。2、维管组织系统(维管系统)——包括输导有机养料的韧皮部和输导水分的木质部,它们连续贯穿于整个植物内,把生长区、发育区、有机养料制造区和储藏区都连接起来。
第二节维管束及其类型一、组织系统3、基本组织系统(基本系统)——包括各类薄壁组织、厚角组织、厚壁组织,它们是植物体各部分的基本组织。植物整体的结构表现为维管系统包埋于基本系统之中,而外面又覆盖皮系统。各种器官结构上的变化,除表皮和周皮始终包被在最外层外,主要表现在维管系统与基本系统的相对分布差异。
第二节维管束及其类型二、维管束的组成维管束:一种复合的输导组织,亦具支持作用。由韧皮部+形成层+木质部组成。韧皮部主要由筛管、伴胞、筛胞、韧皮薄壁细胞与韧皮纤维构成。木质部主要由导管、管胞、木薄壁细胞与木纤维构成。
双子叶植物和裸子植物根与茎,在韧皮部与木质部之间有形成层存在,能继续增生长大;单子叶植物和蕨类植物根与茎中的维管束没有形成层,不能增生长大。
二、维管束的类型
第三节植物组织培养的意义和应用一、组织培养的意义:1. 概念:广义是指植物体任何部分的离体无菌培养。2. 对理论的论证和发展:植物细胞的全能性:植物体的每一个细胞都具有发育成完整植株的全套遗传信息,在一定条件下,都可以再生出完整植株的潜在能力。
从某种意义上说,组织培养的历史就是植物细胞全能性理论的提出、证明和应用的历史。1902年,Haberlandt提出“细胞全能性”假设。1943年,White在烟草培养物中偶然发现再生植株,再次提出该学说。1958年,Steward和Reinert胡萝卜体细胞液体培养,产生完整植株。1964年,Guha曼陀罗花药培养,产生单倍体植株。
二、植物组织培养在药学中的应用(一)药用植物育种1花药培养与单倍体育种2培育无病毒品系3利用原生质体融合培育新品种4 营养繁殖系的快速繁殖(二)药用植物有效成分的生产
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