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01 第0章 机械原理及设计绪论.ppt

页数:7页文件大小:535.0 KB来源: 机械原理及设计ppt课件

本课件为课程绪论,界定机械、机器与机构的研究对象,说明课程承上启下的技术基础课地位,给出五条学习方法建议,并对比传统手工设计周期长、依赖经验的局限与现代机械设计多学科交叉融合的特征。

机械原理及设计(Ⅰ)绪论封面,标示课程名称与绪论篇章起始位置
机器特征说明页,列出人为实物组合、确定相对运动与完成机械功三条判定依据
课程研究内容页,介绍机械原理、机械设计与产品设计全过程三篇各自的研究对象
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第1页:绪论封面

本页为《机械原理及设计(Ⅰ)》绪论章节封面,标明课程名称与篇章起始。

第2页:本课程研究的对象

机器的特征
由构件及运动副组成的人为实物组合体;各运动单元之间具有确定的相对运动;能完成有用的机械功或转换机械能。
机构
只具有机器的前两个特征。
机械
机构与机器的总称,本课程的研究对象。

第3页:本课程研究的内容

  • 第一篇:以「机械原理」为主要内容,以机构为主要研究对象。
  • 第二篇:主要介绍「机械设计」,研究对象为机械中的通用零部件。
  • 第三篇:介绍机械产品设计的全过程,以产品实现过程为主线,讲解从产品构思到产品实现的设计方法。

第4页:课程的性质、地位和作用

本门课程的地位是介于基础课与专业课之间、能起到承上启下作用的一门课程,是最基本的技术基础课。掌握本课程内容可为深入研究专业课程打下坚实基础,增强对各种机械领域设计的适应性,并在培养创新设计意识与能力、增强学员素质方面具有重要作用。

第5页:本课程的学习方法

  1. 注意回顾联系前面已学习过的有关课程。
  2. 机构分析设计时注意图解法与解析法相结合。
  3. 记忆公式时尽量从工程意义来记忆。
  4. 平时注意积累工程实践知识。
  5. 注意总结各种机构、各类零件重要参数与设计方法的共同点。

第6页:传统机械设计方法

  • 从任务提出到产品定型设计周期长,很难适应市场快速更新的节奏。
  • 产品性能好坏主要取决于设计者经验,很难实现优化设计。
  • 以手工设计为主,很难与数控机床、柔性制造系统相适应与匹配。

第7页:现代机械设计方法

现代机械设计综合运用机械、计算机、信息、传感、电气、液压、气压等自然科学,以及美学等艺术科学、社会科学等学科交叉知识,形成新的学科分支并将其应用到机械设计中。

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