首页食品科学食品加工技术绿色食品生产工艺学 01 第一章 绪论.ppt

01 第一章 绪论.ppt

页数:9页文件大小:173.0 KB来源: 绿色食品生产工艺学ppt课件

本课件为绿色食品加工技术绪论,从食品加工技术的研究对象与内容入手,厘清技术上先进、经济上合理两项基本原则,进而讨论我国食品工业发展中的三大矛盾,并给出本课程的学习方法。

绿色食品加工技术课程封面,标示课程名称与食品工艺学的学科定位
食品加工技术概念定义页,给出食品工艺学的定义与研究对象
技术观点与经济观点对比页,说明技术先进与经济合理两项基本原则
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第1页:绿色食品加工技术课程封面

《绿色食品加工技术》课程封面。本课件围绕食品加工技术(即食品工艺学)展开,按技术上先进、经济上合理的原则,讲授食品原材料、半成品和成品的加工过程与方法。

第2页:食品加工技术的研究对象和内容

一、食品加工技术的研究对象和内容

食品加工技术(食品工艺学)
根据技术上先进、经济上合理的原则,研究食品的原材料、半成品和成品的加工过程和方法的一门应用科学。

第3页:技术观点与经济观点

从上述概念出发,本门学科遵循的原则是技术上先进、经济上合理,研究既需要技术观点,又需要经济观点。

技术观点
所谓技术上先进,包括工艺先进和设备先进两部分。
经济观点
所谓经济上合理,就是要求投入和产出之间有一个合理的比例关系。

第4页:研究对象内容与注意事项

(二)食品加工技术的研究对象和内容

  • 研究对象:从原材料到制成品。
  • 研究内容:加工或制造过程中每个环节的具体方法。

(三)食品技术人员在加工制造中必须注意的问题

  • 食品的安全性
  • 食品的营养性
  • 感官嗜好特性

第5页:我国食品工业的发展现状和未来

二、我国食品工业的发展现状和未来

尽管我国食品工业获得了很大的发展,但面对新世纪仍存在许多问题:

  • 食物资源供给与众多人口饮食需求的矛盾
  • 饮食现代化与食品工业落后的矛盾
  • 膳食科学化与居民、食品工业、餐饮业营养意识淡薄和营养科学知识贫乏的矛盾

第6页:三大矛盾的战略意义与展望

从总体上看,上述三个矛盾是带有全局性和具有战略意义的问题:前者要解决没有吃的问题,后两者是解决怎样吃好的问题。

展望21世纪中国人的吃,在很大程度上取决于这三个矛盾能否得到正确的解决,而食品工业的发展更离不开众多食品行业从业者以及高素质的科学管理人才。

第7页:学习方法:掌握加工原理与预处理

三、食品加工技术的学习方法

  • 加工原理及原辅助材料的性质及预处理对加工过程所产生的影响,是所有食品加工中的共同问题,教学过程中应作为重点深入了解。

第8页:学习方法:通用过程与创新实践

  • 分门别类的工艺学更加注重通用过程的阐述,学习时应着重学习其过程理论,以便举一反三。
  • 在此基础上结合实验或设计,指导学生在理论基础上加以创新,使思维想象具体化,使能力得以培养提高。

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