神经病学是研究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的的病因及发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学科。神经病学与心血管系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统、内分泌系统、外科、妇产科及眼科、耳鼻咽喉口腔科疾病密切相关，这些科的疾病均可出现神经病学问题，神经内科疾病也可首先表现为其他系统性疾病症状。诊治范围包括神经内科各种疾病，如：血管性疾病（脑出血、脑梗塞、蛛...
中国医科大学《病原微生物学》，由周正任主讲，共36讲 更新完毕。
药理学是临床医学专业和药学专业的基础课程，是药学、基础医学与临床医学间的桥梁。其目的是通过药理学的理论学习和实验训练，使学生掌握各类药物的药理学作用、作用机制、临床应用、不良反应及药物间的相互作用，其任务是为学生在临床中合理用药或指导临床合理用药、防治疾病提供理论依据，为从事药学研究及新药研制与开发打下必要的药理学基础。我教研室药理学教学定位在培养适应高等教育形势发展的医药复合...
妇产科学专业是一门诊断并处理妇女对现存和潜在健康问题的反应，为女性健康提供服务的学科。也是现代护理学的重要组成部分。它包括正常孕产妇的护理、异常孕产妇的护理、妇科病人的护理、计划生育妇女的护理、妇产科诊疗手术病人的护理及妇产科护理操作技术等内容。本课程突出了妇产科护理的基本理论和实践，简化了医疗知识，按照系统化整体护理的基本护理思想，课程兼顾了生理、心理、社会各个方面的内容。
病理学是医学主干课程。它是基础医学和临床医学之间有机连接的“桥梁”课程。这里我们根据不同的学制概要的向大家介绍病理学课程的教学内容。
口腔内科学是口腔医学专业的一门重要的临床学科，它研究的是人们最常见、最多发的、在人群中发病率最高的口腔疾病，包括牙体硬组织疾病、牙髓病、牙根尖周病、牙周组织病和口腔粘膜病。
流行病学是人们在不断地同危害人类健康严重的疾病作斗争中发展起来的。早年，传染病在人群中广泛流行，曾给人类带来极大的灾难，人们针对传染病进行深入的流行病学调查研究，采取防制措施。随着主要传染病逐渐得到控制，流行病学又应用于研究非传染病特别是慢性病，如心、脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病及伤、残；此外，流行病学还应用于促进人群的健康状态的研究。
哈尔滨医科大学危重病医学（适合五年制麻醉专业学生）危重病医学是一门研究危重病症发生、发展规律及其诊治的科学，是基础学科与临床学科交叉的综合课程。危重病医学已成为现代麻醉学的重要内涵之一，掌握危重病医学的基本知识、基本理论与基本技能已成为麻醉科医师知识结构和实际能力的重要组成部分。因此，危重病医学已经成为临床医学麻醉学专业的主干课程之一。我校是较早在全国建立麻醉专业本科的院校之一...
康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。康复医学和预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”，它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。运动疗法、作业疗法等是现代康复医学的重要内容和手段。
推拿学基础是一门既古老又新兴的学科。历史上，它的起源比中药和针灸都早，是人类早期重要的保健与治疗疾病的方法，它还在隋代、唐代等形成规模，进入了官方的太医署，据《唐六典》记载当时就有按摩教学，并设立按摩博士、按摩师、按摩生和按摩工之不同等级。但由于以手操作为特点，其方法看似简单，因而长期以来得不到应有的重视，大多附属于骨伤科，主要用其治疗骨伤科病症，并流传于民间。
成都中医药大学 中医妇科学 46讲 视频教程下载,主讲：魏绍斌 吴克明 谢萍 曾倩 张庆文 朱鸿秋
《人体生理学》是电大医科类护理学专业的一门必修基础课，是学习医学免疫学与微生物学、病理学、药理学等医学基础课及护理专业课的基础。 人体生理学是研究人体功能活动规律的科学。它主要研究人体各个系统具有哪些功能，这些功能是如何实现的以及它们受到哪些调节和控制等问题。只有了解了正常条件下机体的各种功能活动的规律，才能了解在疾病条件下哪些功能会发生变化，为什么会发生变化以及如何通...
护理学基础分为两大部分：第1～6章，主要介绍护理学作为一门专业的发展趋势，护理实践中常用的相关理论与概念，护理学独特的理论与模式，并重点描述作为护理实践框架结构的护理程序。包括：护理学概论；护理实践的中相关理论与概念；护患关系与沟通；护理理论与模式；护理程序；病人的心理社会反应；第7～18章，为基础护理内容，包括：医院环境；人体力学在护理学中的应用；病人舒适的需要； 病人清...
1、该课程所属学科——社会医学与管理学科是省级重点学科，是硕士、博士授权单位。该学科具有良好的教学、科研条件和较强的教学、科研能力。 2、本课程自1985年在国内率先开设，开创了卫生法学教育的先河，建立了完整的课程体系，在国内有较大影响。 3、课程组人员梯队结构合理，现有教授2名，副教授4名，讲师3名，助教5名。 4、近年来获国家级教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖2项...
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