首页人文社会教育学教育学原理 12 第七章 教学的概念与任务.pptx

12 第七章 教学的概念与任务.pptx

页数:6页文件大小:74.8 KB来源: 教育学原理ppt课件

本课件把教学界定为教学目标规范下教与学的统一活动,辨析「教学即传授知识」「教学即上课」两种误解,说明教学是学校教育的中心工作并列出四项教学任务。

第七章导览页,列出教学概述、过程、目标、原则、方法与教学策略等八节
教学目标页,要求理解教学概念、辨别教学与上课并掌握教学的任务
教学含义页,说明教学是教学目标规范下教师教与学生学相统一的活动
查看本课件的文字版(共 6 页,供检索与复制)

第1页:第七章教学导览

第七章教学

  • 第一节教学的一般概述
  • 第二节教学过程
  • 第三节教学目标
  • 第四节教学原则
  • 第五节教学方法
  • 第六节教学工作的基本程序
  • 第七节教学组织形式
  • 第八节课堂教学策略

第2页:教学概念和任务 教学目标

教学概念和任务

教学目标
  • 1、理解教学的概念,能辨别教学与上课等概念的区别
  • 2、理解并掌握教学的任务
重难点
概念、任务
课时
3
教学方法
讲授法、问答法

第3页:教学的含义

第七章教学

  • 一、教学的含义
  • 教学是在教学目标的规范下,教师的教与学生的学统一的活动。
    • (一)教学活动包括“教”的活动和“学”的活动
    • (二)“教”的活动和“学”的活动要“统一”
    • (三)“统一”机制:教学目标
    • (四)含义辨析:
      • 1、教学就是传授知识的活动。
      • 2、教学就是上课。

第4页:教学与教育

第七章教学

  • 二、教学与教育
  • 教育的形态:学校教育、家庭教育和社会教育
  • 教学是学校教育的中心工作
  • 教学对于社会发展和人的发展的意义
  • 讨论:应试教育下的“教学”是教育吗?

第5页:教学的任务

第七章教学

  • 三、教学的任务
    • (一)帮助学生掌握系统知识,形成基本技能和技巧
    • 知识、技能对于个体的意义?
    • (二)发展学生智力(能力)、体力和创造力
    • (三)促进学生品德发展,奠定科学世界观、人生观、价值观基础
    • (四)关注学生个性发展
    • 观看视频:《教育能改变吗》之二《学习革命》

第6页:第七章教学小结

第七章教学

顶部目录