第1页：绪论
- 一、理论力学的研究对象
- 二、理论力学的任务及其研究内容
- 三、理论力学的研究方法
- 四、理论力学的发展史
- 五、理论力学现代教学研究
第2页：理论力学的研究对象
- 机械运动
- 物体在空间的位置随时间的变化。
- 理论力学
- 研究物体机械运动一般规律的一门学科。
第3页：理论力学的任务
- 理论力学是一门理论性较强的技术基础课，介于基础课与专业课之间。
- 理论力学是很多专业课程的重要基础，例如材料力学、机械原理、机械零件、结构力学、弹性力学、流体力学、机械振动等后续课程。
第4页：理论力学的研究内容
- 静力学
- 研究物体在力系作用下的平衡规律，同时研究力的一般性质和力系的简化方法等。
- 运动学
- 研究物体运动的几何性质，而不研究引起物体运动的原因。
- 动力学
- 研究受力物体的运动变化与作用力之间的关系。
第5页：理论力学的研究方法
理论力学的研究方法是从实践出发，经过抽象化、综合、归纳、建立公理，再应用数学演绎和逻辑推理得到定理和结论，形成理论体系，然后再通过实践来验证理论的正确性。
第6页：理论力学的发展史（古代至伽利略）
- 阿基米德（公元前287~212）著《论比重》，奠定静力学基础。
- 达芬奇（1452~1519）研究滑动摩擦、平衡、力矩。
- 哥白尼（1473~1543）创立宇宙“日心说”。
- 开普勒（1571~1630）提出行星运动三定律。
- 伽利略（1564~1642）提出自由落体规律、惯性定律及加速度的概念。
第7页：理论力学的发展史（牛顿至拉格朗日）
- 牛顿（1643~1727）在1687年版《自然哲学的数学原理》中提出动力学三个基本定律、万有引力定律与天体力学，是力学奠基人。
- 伯努利（1667~1748）提出虚位移原理。
- 欧拉（1707~1783）著《力学》，用微分方程研究。
- 达朗伯（1717~1785）著《动力学专论》，提出达朗伯原理。
- 拉格朗日（1736~1813）提出第二类拉格朗日方程。
第8页：理论力学现代教学研究
五、理论力学现代教学研究：CAI教学、多媒体教学等。
